تحضير نص ثري الحرب للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني اللغة العربية ص 8

تحضير نص ثري الحرب للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني اللغة العربية ص 8.

• مقدمة :

أهلاً بكم طلاب السنة الرابعة متوسط في رحلتنا لتحضير نص ثري الحرب من مقطع قضايا اجتماعية ، هذا النص للكاتب الجزائري أحمد رضا حوحو، يقدم لنا قصةً عميقة عن تحولات الإنسان بين الفقر والثراء، وانعكاسات الطمع على الأخلاق والمصير ، سنستكشف معاً الأفكار الأساسية، ونحلل الشخصيات، و نستخلص القيم التربوية ، و شرح المفردات، و أسئلة الفهم، وتلخيص متميز ، لنبدأ رحلتنا بتركيز واهتمام لنضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص ثري الحرب :

• تعريف الكاتب :

أحمد رضا حوحو (1910–1956) ، جزائري المولد، من مدينة قالمة ، رائد القصة القصيرة في الجزائر، ومربي الأجيال، وعُرف بنقده الاجتماعي الساخر ، أهم أعماله "غادة أم القرى"، "البخلاء وبائعة الورد" (المجموعة التي تضم نص "ثري الحرب")، ومسرحية "الأم خادمة".

• الفكرة العامة :

تحوّل التاجر شعبان من الفقرٍ إلى الثراءٍ جائر وسقوطه في حفرة الفقر بطمعه.

• الأفكار الأساسية :

1. ظهور رجلٍ بملابس رثّةٍ يحمل وسامًا غامضًا و ماضيه الأسود .
2. انخراط شعبان في السوق السوداء خلال الحرب وتحوله إلى ثريٍّ متكبرٍ.
3. استغلال المحتالين لسذاجة شعبان وتدهور حاله.

• أسئلة الفهم :

1. ما الموضوع الرئيسي للنص؟

 التخلي عن أخلاقيات التجارة عبر شخصية "سي شعبان" .
2. لماذا تعتبر "السوق السوداء" آفةً اجتماعية؟
 لأنها تجارة غير شرعية تُولِّد الجشعَ وتُفقد الإنسان قيمه .
3. صف شخصية "شعبان" قبل الحرب.
 تاجر بسيطٌ خاملٌ، منعزلٌ في متجر صغير .
4. كيف تغيرت طباعه بعد الثراء؟
 أصبح متكبرًا، حادَّ المزاج، يفرض احترامه بالقوة .
5. ما دور "المرتزقة" في القصة؟
 استغلوا سذاجته وبددوا ثروته بمشاريع وهمية .
6. ما رمزية "الوسام الأخضر" و"حرف السين" في النهاية؟
 بقايا مجد زائفٍ لا تساوي فلسًا .
7. ما المغزى من هروب زوجة شعبان؟
 إظهار زيف العلاقات في غياب الأخلاق .
8. كيف علق الراوي على مصير "ثري الحرب"؟
 بلعن الحرب و الذئاب البشرية التي تستغل الضعفاء .

• شرح المفردات :

- أسماله ⟸ ثيابه القديمة الممزقة .
- المنزوي ⟸ المنعزل في مكان ضيق .
- أوزارها ⟸ أثقال الحرب .
- الرياش ⟸ الأثاث الفاخر .
- المرتزقة ⟸ المغامرون الباحثون عن الربح .
- مدقعة ⟸ فقرٌ شديد .
- انفرط عقد الصحب ⟸ تفرق الأصدقاء .

• القيمة التربوية :

1. الطمع يبني قصورا من الرمال

2. "الطماع خاسر قبل أن يبدأ" – سقراط

3. "من يطلب الكل، يفقد الكل" – إيسوب

4. "أكثر الناس فقرًا الطماع" – مصطفى محمود

• تلخيص النص :

ذات صباح، جلس الراوي مع صديقه في مقهى، فمرَّ بهما رجلٌ يرتدي ملابس بالية، ووسامًا أخضر على صدره ، أخبره الصديق أن هذا الرجل هو سي شعبان الذي جمع ثروةً هائلةً من السوق السوداء أثناء الحرب العالمية الثانية ، بدأ شعبان تاجرًا بسيطًا، لكن الطمع دفعه لاستغلال ظروف الحرب، فتحول إلى ثريٍ متغطرسٍ يفرض هيبته بالمال ، بعد الحرب، استغل المحتالون سذاجته، فبددوا ثروته، وهربت زوجته بمجوهراته، ليعود إلى فقرٍ أقسى من سابقه، ولم يبقَ له سوى وسامٍ لا قيمة له.

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص ثقافة الصورة

- تحضير نص الإنسانية ومشكلاتها

- تحضير نص مفاخر الأجناس

- تحضير نص اللغة العربية وتحديات التقدم

• الخاتمة :

ختامًا، نكون قد أنهينا تحضير نص ثري الحرب للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني ، من مقطع قضايا اجتماعية ، استعرضنا سيرة الكاتب أحمد رضا حوحو، و شرح المفردات الغامضة، وأجبنا عن أسئلة الفهم بتفصيلٍ وافٍ ، مع استخلاص القيم التربوية عبر أقوالٍ خالدةٍ ، استمروا في القراءة الناقدة، وشاركوا هذا التحضير مع زملائكم لتعم الفائدة!
#تحضير_نص_ثري_الحرب #السنة_الرابعة_متوسط #الجيل_الثاني #اللغة_العربية #قضايا_اجتماعية #أحمد_رضا_حوحو #تحضير_نص_ص8 #نصوص_الجيل_الثاني #ثري_الحرب_تلخيص