تحضير نص غاندي الرجل العظيم للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني (مقطع: عظماء الإنسانية، كتاب اللغة العربية ص62)
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص غاندي للسنة الثانية متوسط، تحضير نص غاندي الرجل العظيم ص62، شرح مفردات نص غاندي، أفكار نص غاندي، أسئلة فهم نص غاندي، تلخيص نص غاندي، تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط.
• مقدمة :
أهلاً بكم طلاب وطالبات السنة الثانية متوسط ، اليوم نغوص معاً في تحضير نصٍّ مميز من مقطع عظماء الإنسانية في كتاب اللغة العربية للجيل الثاني، صفحة 62 ، نص غاندي الرجل العظيم ، هذا النص يُعرّفنا بأسطورةٍ غيّرت تاريخ الهند، رجلٍ صاغ نضاله بسلاح البساطة والحكمة ، سنستكشف معاً أفكاره، ونحلّل مفرداته، ونجيب على أسئلة الفهم، ونستخلص الدروس الإنسانية العميقة التي قدّمها المهاتما غاندي ، هدفنا هو فهم النص بسلاسة، مع تعزيز مهاراتكم في التحليل اللغوي والأدبي ، فلنبدأ رحلتنا لاكتشاف سرّ عظمة هذا الزعيم لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص غاندي الرجل العظيم :
• تعريف الكاتب :
أحمد أمين (1878–1954) ، باحث ومفكر مصري وُلد في القاهرة ، تلقى تعليمه في الأزهر الشريف، ثم درس في مدرسة القضاء الشرعي ، عمل قاضياً ومدرّساً في الجامعة المصرية (جامعة القاهرة لاحقاً)، وتولى عمادة كلية الآداب فيها ، كان عضواً بارزاً في مجمع اللغة العربية بالقاهرة، وأسهم بمقالاته في مجلات مثل "الرسالة" و"الثقافة" ، من أبرز مؤلفاته "فجر الإسلام"، "ضحى الإسلام"، و"زعماء الإصلاح في العصر الحديث".
• الفكرة العامة :
تغيير غاندي تاريخ الهند بنضاله السلمي وارتباطه بشعبه.
• الأفكار الأساسية :
1. بساطة غاندي سلاحٌ واجه به جبروت بريطانيا .
2. اهتمام غاندي بأسرته دفعته لتأمين مستقبلها مادياً ومعنوياً .
3. صومعة غاندي رمزٌ لتحرير الشباب من الاستعمار البريطاني.
• أسئلة الفهم :
1. من هو غاندي؟
أعظم رجل أنجبته الهند .
2. ما مكانته في الهند؟
زعيمها الروحي وأحد عظمائها .
3. بماذا وصف الكاتب غاندي؟
"بالرجل الضئيل المتلفع بثوب من غزله" .
4. علامَ يدل هذا الوصف؟
على بساطته وتواضعه .
5. ماذا فعل غاندي لتأمين مستقبل أسرته؟
أمّن لهم مبلغاً جسيماً من المال .
6. لماذا لم يقلع عن فكرة تأمين حياته؟
كي لا يحرم زوجته وأولاده من الاعتماد على النفس .
7. ما اللقب الذي أُطلق عليه؟
"المهاتما" (الروح العظيمة) .
8. كيف تجلّى إيمانه بالله؟
في قوله: "الله وحده يرعى زوجتي وأبنائي" .
• شرح المفردات :
- يتلفَّع : يغطّي جسمه بالثوب .
- رغيد العيش : الحياة المريحة الوفيرة .
- القضاء المحتوم : الموت .
- عبء : حمل ثقيل .
- صومعة : مكان عبادة للنصارى .
- جسيم : كبير وعظيم .
- يرعى : يعتني بهم .
- إمبراطورية : دولة تسيطر على شعوب أخرى .
• القيم المستخلصة :
1. "سيبقى ما فعلتَه لا ما قلتَه" — غاندي .
• اتذوق نصي :
- النمط الغالب : حواري، بمؤشرات: أفعال القول، ضمير المتكلم، الأسئلة الإنشائية .
- الصور البيانية : "القضاء المحتوم" كناية عن الموت .
- الطباق السلبي : جمع بين "يرعى" و"ليس براع" ليعكس تعارض المعاني .
- القيم : التواضع، الاعتماد على النفس، التضامن مع الفقراء .
• تلخيص النص :
وُلد غاندي في عائلة سياسية هندية، وتزوج مبكراً ، خلال دراسته القانون في لندن، وقد واجه العنصرية في جنوب أفريقيا ، حين طُرد من قطار الدرجة الأولى رغم تذكرته، فقرر النضال سلمياً ، أسس حزباً وصحيفة "رأي الهند"، ورفض الكفاح المسلح متأثراً بأفكار تولستوي ودافيد تورو عن العصيان المدني ، حرص على تأمين مستقبل أسرته مالياً، وبنى صومعته لتحرير الشباب من الاستعمار، فأطلق عليه الهنود لقب "المهاتما" تكريما له .
• خاتمة :
ختاماً، نكون قد أنهينا تحضير نص غاندي الرجل العظيم للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني من مقطع عظماء الإنسانية (ص62)، مستوفين جميع عناصر التحضير من الفكرة العامة و الأفكار الأساسية، إلى شرح المفردات و أسئلة الفهم، وصولاً لتحليل القيم ، هذا النص يقدّم نموذجاً فريداً لقائد حوّل البساطة إلى سلاح، والإيمان إلى حرية ، نتمنى أن تكونوا استمتعتم برحلة التعرف على غاندي، الزعيم الذي أثبت أن التغيير يبدأ من الداخل!
#تحضير_نص_غاندي #السنة_الثانية_متوسط #الجيل_الثاني #مادة_اللغة_العربية #تحضير_نصوص #عظماء_الإنسانية #نص_غاندي_ص62 #شرح_المفردات