تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني (مقطع التلوث البيئي) كتاب اللغة العربية ص 111

تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني (مقطع التلوث البيئي) كتاب اللغة العربية ص 111

• المقدمة :

مرحبًا بكم أيها التلاميذ الأعزاء ، اليوم ننطلق في رحلة فكرية حول نصٍّ يحمل رسالةً تُلامس مستقبلنا جميعًا ، تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط ، هذا النص ليس مجرد درس في كتاب اللغة العربية ، بل هو صرخة تنبيه لما تتعرض له بيئتنا من أخطار ، سنتعرّف معًا على أفكاره العميقة، ونحلّل مفرداته، ونستخلص منه الدروس ، هل أنتم مستعدون لاكتشاف كيف يُحَوِّل الكاتب قضيةً بيئيةً إلى قصةٍ إنسانية مؤثرة؟ ، دعونا نغوص في هذا التحضير الشامل، المخصص للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ، لنفهم لماذا أصبحت الأرض تُنادي باستغاثة ، نضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص بيئتنا مهددة :

• تعريف الكاتب :

أنور الياسين ، كاتب جزائري معاصر، وُلد في 15 يوليو 1970 بمدينة قسنطينة ، تخرج في جامعة الجزائر بتخصص "الأدب العربي"، وعمل أستاذًا للعلوم البيئية قبل أن يتفرغ للكتابة ، اشتهر بمؤلفاته التي تدمج بين الوعي البيئي والسرد القصصي، مثل "صراخ الأرض" (2005) ، "أطفال الغابة" (2010) ، "رسائل إلى كوكب أخضر" (2018) ، حاز على جائزة "الكلمة للبيئة" عام 2016 تقديرًا لجهوده في التوعية بقضايا التلوث.

• الفكرة العامة :

تهديد سلوك الإنسان العدواني لتوازن الطبيعة ويُعرض الحياة للفناء.

• الأفكار الأساسية :

1. هجوم القرد على الرجل دفاعًا عن موطنه المهدد بالقطع.
2. إظهار الحيوانات تمسكًا بالبيئة يفوق حرص الإنسان عليها.
3. إنذار إحصائيات الانقراض بكارثة تمس كل الكائنات.

• أسئلة الفهم :

1. لماذا هجم القرد على الرجل؟
 لأن الرجل كان يقطع أشجار الغابة مسكن القردة .
2. هل الخطر يقتصر على القردة فقط؟
 لا، فهو يهدد كل الكائنات وحتى الإنسان .
3. ما أبرز مظاهر الاعتداء على البيئة في النص؟
 تدمير الغابات وانقراض الأنواع النباتية والحيوانية .
4. ما مدى خطورة الوضع البيئي؟
 قد يؤدي إلى انقراض الحياة على الأرض .
5. كيف عبرت القردة الأخرى عن الموقف؟
 بالتصفيق من فوق الأغصان .
6. بم شبه الكاتب رد فعل القردة؟
 كأنهم يشاهدون مباراة كرة قدم .🙉⚽
7. أين وقعت أحداث القصة؟
 في غابة بدولة نيجيريا .
8. ما معنى "ضحية عزلاء" في النص؟
 ضعف الإنسان حين يكون بلا سلاح .
9. كم نوعًا انقرض حسب الإحصائيات؟
 16,500 نوع نباتي وحيواني .

• شرح المفردات :

مذعورًا : خائفًا جدًا
تكتسح : تجتاح وتدمر

انتهاكات : تعديات على الحقوق

ملاذ : ملجأ آمن

انهال : أوقع ضربًا شديدًا
عزلاء : بلا حماية أو سلاح

الانقراض : اختفاء الكائنات للأبد

• القيمة المستخلصة :

1. ﴿ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ﴾ [الروم: 41].
2. "التقدم ليس في السيطرة على الطبيعة، بل في الانسجام معها" – المهاتما غاندي.

 

• أتذوق نصي :

- النص مقال علمي : يدمج بين النمط الحجاجي (عرض إحصائيات، تساؤلات: أليس هذا مفزعًا؟) والسردي (تسلسل أحداث: دخول الرجل الغابة → هجوم القرد → هروبه). المؤشرات:
- الحجاج :
  - حجج: "انقراض 16,500 نوع".
  - روابط منطقية: "مثل"، "من أجل".
- السرد :
  - أفعال ماضية: "انهال"، "دخل".
  - شخصيات: الرجل، القردة .

 

• تلخيص النص :

في غابة نيجيرية، هاجم قردٌ رجلاً كان يقطع الأشجار، فتصفق القردة الأخرى وكأنها تشهد مباراة ، الحيوانات تُدافع عن بيئتها بأنيابها حين يفشل الإنسان في حمايتها ، كما الأرقام تُنبئ بخطر داهم: آلاف الأنواع تنقرض كل عام، وإذا استمر الإهمال، قد تختفي الحياة من الأرض نهائيا.

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص التلوث الصناعي

- تحضير نص التلوث المائي 

- تحضير نص الصناعات التقليدية قبل الإحتلال 

- تحضير نص صناعة الحلي في الجزائر 

• الخاتمة :

وصلنا إلى نهاية تحضير نص بيئتنا مهددة للسنة الثالثة متوسط ، الذي قدمناه لكم وفق منهج الجيل الثاني ، تذكروا دائمًا أن البيئة مرآةٌ لوعي الشعوب، وحمايتها واجبٌ إنساني وديني ، نتمنى أن تكونوا استفدتم من هذا التحليل الشامل، والمتوافق مع كتاب اللغة العربية ص 111 ، شاركوا هذا التحضير مع زملائكم.
#تحضير_نص_بيئتنا_مهددة
#السنة_الثالثة_متوسط
#الجيل_الثاني
#التلوث_البيئي