تحضير نص كرة القدم للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني من مقطع الصحة والرياضة (كتاب اللغة العربية ص 158)

تحضير نص كرة القدم للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني من مقطع الصحة والرياضة (كتاب اللغة العربية ص 158)  

• الكلمات المفتاحية :

تحضير نص كرة القدم، السنة الأولى متوسط، الجيل الثاني، مقطع الصحة والرياضة، اللغة العربية، أسئلة الفهم، شرح المفردات، الأفكار الأساسية، القيمة التربوية، تلخيص النص.  

• مقدمة :

مرحباً بكم طلاب وطالبات السنة الأولى متوسط في رحلتنا لتحضير نص كرة القدم من مقطع الصحة والرياضة (الجيل الثاني) – أحد أهم نصوص كتاب اللغة العربية (ص 158) ، يُعد هذا التحضير دليلاً شاملاً لفهم النص الأدبي وتحليله، حيث سنستعرض معاً أسئلة الفهم ، و شرح المفردات ، و الأفكار الأساسية ، بالإضافة إلى القيم التربوية المستخلصة من النص ، كرة القدم، تلك الرياضة التي تُعتبر لغة العالم المشتركة ، ليست مجرد لعبة، بل هي رمز للتعاون والحماس ، في هذا التحضير، سنغوص في تفاصيل قصيدة الشاعر التي تصوّر هذه اللعبة بكلّ تفاصيلها الحيوية، من خلال منهجية واضحة تتناسب مع متطلبات الجيل الثاني التعليمية ، سواء كنتم تبحثون عن تحضير نص كرة القدم للسنة الأولى متوسط أو ترغبون في تعميق فهمكم للقيم الأدبية، ستجدون هنا كل ما تحتاجونه لتحقيق التفوق الدراسي ، نضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص كرة القدم :


• الفكرة العامة :

وصف الشاعر كرة القدم كرياضة جماعية تجمع بين الحماس والتعاون، ورمزاً لشغف الجماهير . 


• الأفكار الأساسية :

1. التنافس الشديد و حركة الكرة بين أرجل اللاعبين دون استخدام الأيدي.

2. تشبيه الكرة بالفريسة التي يتنافس عليها اللاعبون كالأسود .  

3. الربط بين الرياضة والعلم كوسيلتين لترويض الجسد والعقل .  


• أسئلة الفهم :

1. بِمَ تمتاز كرة القدم عن غيرها من الرياضات؟ 

   - جماعية وشعبية .  

2. كيف تبدو الأجواء داخل الملعب؟

   - تنافسية وحماسية .  

3. هل هدف الرياضة مجرد اللعب؟

   - لا، بل الترفيه والتضامن .  

4. لماذا سُميت بكرة القدم؟

   - لأنها تُلعب بالأقدام .  

بماذا تم تشبيه كرة القدم ؟

   - بالفريسة بين يدي الأسد .  

6. ما المحظور في كرة القدم؟

   - لمس الكرة باليد .  

7. كيف تُروّض العقول حسب النص؟

   - بالعلم والمعرفة .  

8. ما القيمة التربوية للعبة؟

   - تعليم العدل والتعاون .  


• شرح المفردات :

- تعاورتها ⟸ تداولتها بين اللاعبين .  

- الضرغام ⟸ الأسد القوي .  

- هوت ⟸ سقطت .  

- أرزام ⟸ صوت الرعد الشديد .  

- عبل ⟸ ضخم .  

- معترك ⟸ مكان الازدحام والتنافس .  


• القيمة المستخلصة :

1. "أعطني الكرة، وسأمنحك الفن" – يوهان كرويف

2. "الكرة أعدل شيء في الحياة" – دييغو مارادونا

3. "في الدقيقة 90، تُخلق المعجزات" – سير أليكس فيرغسون

4. "أجمل الفن ما سُجل في مرمى" – فرانش


• أتذوّق النص :

- نوع الأسلوب : خبري، يعتمد على وصف الحقائق .  

- الصور البيانية : تشبيه الكرة بالفريسة (بيت 8) .  

- المحسنات البديعية : استخدام الطباق كـ "الشمال والجنوب" .  


• تلخيص النص :

تصف القصيدة حماس اللاعبين في ملعب كرة القدم، حيث تتحرك الكرة بين الأرجل والرؤوس، ويشبه الشاعر اللاعبين بالأسود التي تتنافس على الفريسة ، يُبرز النص أيضًا أهمية الجمع بين الرياضة لتنمية الجسم والعلم لتنمية العقل، مؤكداً على قيم العدل والتعاون التي تُعلّمها اللعبة.  


• الخاتمة :

نأمل أن يكون هذا التحضير الشامل لنص كرة القدم للسنة الأولى متوسط (الجيل الثاني) قد ساعدكم على فهم أبعاد النص الأدبي واستخراج قيمه التربوية ، تذكروا أن تحضير النصوص هو مفتاح النجاح في مادة اللغة العربية ، شاركونا آراءكم حول هذا التحضير في التعليقات، واطلعوا على المزيد من الدروس عبر موقعنا ، دمتم متفوقين في رحلتكم الدراسية!  

#السنة_الأولى_متوسط #اللغة_العربية #تحضير_النصوص #كرة_القدم #الجيل_الثاني

إرسال تعليق

أحدث أقدم

AD

AD

نموذج الاتصال