تحضير نص تلك الصحافة للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني (المقطع التعليمي: الإعلام والمجتمع، ص42)

تحضير نص تلك الصحافة للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني (المقطع التعليمي: الإعلام والمجتمع، ص42)

• مقدمة :

أهلًا بكم طلاب السنة الرابعة متوسط في رحلة تحضير نص تلك الصحافة للشاعر الجزائري الطيب العقبي ، هذا النص يُعدّ نافذةً لفهم دور الإعلام في بناء المجتمعات وتوعية الشعوب، خاصةً في سياق النضال الوطني الجزائري ، سنستكشف معًا أفكاره الأساسية، ونسبر أغوار مفرداته، ونحلّل أسلوبه البلاغي، ستجدون هنا كلّ ما تحتاجونه من شرح المفردات إلى تحليل النمط الأدبي، مع تجنب التعقيد واعتماد لغة واضحة تناسب مستواكم الدراسي ، فلنبدأ لنضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص تلك الصحافة :

• تعريف الكاتب :

الطيب العقبي (1888–1960) ، وُلد في سيدي عقبة (ولاية بسكرة، الجزائر) ، هاجر مع عائلته إلى المدينة المنورة وهو في السادسة من عمره، وتلقّى العلم في الحرم النبوي الشريف ، عمل محررًا في جريدة "القبلة" المكية خلال إقامته في الحجاز ، عاد إلى الجزائر عام 1920، وساهم في تأسيس "جمعية العلماء المسلمين الجزائريين" ، عُرف بنشاطه الدعوي في الأماكن العامة (كالمقاهي والنوادي) ، كَتب عشرات المقالات في صحيفتي "الشهاب" و"البصائر"، ودعا إلى مقاومة الاستعمار الفرنسي عبر الإعلام.

• الفكرة العامة :

دور الصحافة في ترسيخ الهوية الوطنية ومحاربة الجهل.

• الأفكار الأساسية :

1. دعوة الصحافة للنهوض بالشعب واتباع طريق العلم لإصلاح الأمة.
2. إشادة الشاعر بدور الصحافة في تجسيد الحقائق وتحويل الأمل إلى واقع.
3. ضرورة تسخير الإعلام لنشر تراث الأجداد العلمي ومكانة الجزائر الحضارية.

• أسئلة الفهم :

1. بمَ يشيد الشاعر في القصيدة؟
- بالدور العظيم للصحافة في توعية المجتمع .
2. على مَن يطلب الشاعر إلقاء التحية؟
- على الجزائر .
3. ما معنى قوله: "واتَّخِذْ مِنْ حُبِّها دِينَا"؟
- جعل حب الوطن إيمانًا يُمارس في الحياة اليومية .
4. كيف تخدم الصحافة الهوية الوطنية؟
- بنشر الوعي وتعزيز الانتماء ومقاومة التشويه الثقافي .
5. بِمَ يرحب في البيت الخامس ("مَرْحَى لها")؟
- بالصحافة والعاملين فيها الذين يدعون للحق .
6. لماذا يدعو لهم بالتوفيق؟
- لأنهم حققوا ما ظنّه البعض خيالًا .
7. ما الشيء الذي يطلبه من مخاطبه في البيت الثامن؟
- تذكُّر إنجازات الأجداد واستخدام العلم لمحو الجهل .
8. هل يؤيد البيت الأخير ما ورد في البيت الثامن؟
- نعم، يؤكد أن الأمم تعلو بالعلم كما فعل أسلاف الجزائر .

• شرح المفردات :

- حثيثًا : سريعًا وجادًّا
- تندى : تتعرّق من التعب
- مصغين : مستمعين بإنصات
- تخمينًا : ظنًّا
- العسف : الظلم والجور
- تسلينا : تشغلنا وتلهينا

- دانية : قريبةٌ يُسهل قطفها
- ازاء : نحو
- لا تلج : لا تدخل

- مرحى : كلمة مدحٍ وإعجاب

• القيمة المستخلصة :

1. "الصحافة سلطة لا تُهزم" – ألبير كامو
2. "قلم الصحافة أقوى من الرصاصة" – نجيب محفوظ
3. "إذا سقطت الكلمة، سقطت الأوطان" – ابن خلدون

• أتذوّق النص :

- النمط الأدبي : قصيدة عمودية تعتمد الوزن والقافية .
- النمط الغالب : توجيهي (كثرة الأوامر: "حيّ"، "انهض"، "سر") .
- المحسنات البديعية :
  - الطباق : (العلم / الجهل) .
  - الترادف : (المعارف = العلم) .
- الاستعارة المكنية : "طالما هُضِمَتْ حُقوقُها" (شبه الحقوق بكائنٍ يُهضم) .
- الصورة البيانية : "سِرْ حثيثًا على تلك الطريق" (كناية عن الجدّ في العمل) .
- العروض : البحر البسيط (مستفعلن فعلن مستفعلن فعلن) .

• تلخيص النص :

يوجّه الشاعر الصحافةَ لنهضة الجزائر، فيحثّها على إنقاذ شعبٍ قضى زمنًا في الجهل، والسير بجدٍّ نحو العلم لبناء الوطن ، ثمّ يحيي الصحافةَ والعاملين فيها، الذين حوّلوا أحلامَ التحرير إلى حقائق، ويناشدهم ألّا يرضوا ببديلٍ عن الحق، أو ينحازوا للظلم ، ويختتم بتذكيرهم بمجد الأجداد، حين كانت الجزائر مقصدًا لطلاب المعرفة، فاستعادوا الحياة بالعلم بعد الجهل.

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص وكالة الأونروا

- تحضير نص في مواجهة الكوارث

- تحضير نص من يجير فؤاد الصغير ؟

- تحضير نص من معتقدات الهنود

• خاتمة :

في الختام، يظلّ نص تلك الصحافة للطيب العقبي شاهدًا على دور الإعلام في صياغة وعي الأمّة الجزائرية خلال مرحلة النضال ، لقد جمعنا لكم تحضيرًا شاملاً يغطي الفكرة العامة، و الأفكار الأساسية، و أسئلة الفهم، و شرح المفردات، مع تحليلٍ بلاغيٍ وعروضيٍ دقيق ، تذكّروا دائمًا أن الصحافة سلاحٌ ذو حدّين ، فهي تنير إذا التزمت بالحق، وتُظلم إذا انحازت للأهواء ، نتمنى أن يكون هذا الشرح دليلكم للتفوّق!
#تحضير_نص_تلك_الصحافة
#السنة_الابعة_متوسط_الجيل_الثاني
#المقطع_2_الإعلام_والمجتمع
#اللغة_العربية_ص42