تحضير نص الشريد للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني من مقطع الآفات الاجتماعية (كتاب اللغة العربية ص 22)

تحضير نص الشريد للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني من مقطع الآفات الاجتماعية (كتاب اللغة العربية ص 22)

 

• المقدمة :

مرحبًا بكم طلاب السنة الثالثة متوسط ، اليوم سنغوص في تحضير نص الشريد للشاعر المصري علي الجارم ، وهو من النصوص المؤثرة التي تكشف معاناة الأطفال المشردين وآثار هذه الآفة على المجتمع ، سنتعرف على أفكار النص، ونحلل أسئلته، ونسبر أغوار مفرداته، مع تقديم شرح واضح يناسب مستواكم الدراسي ، هدفنا هو مساعدتكم على فهم النص بسلاسة، وتذوق جمالياته اللغوية، واستخلاص قيمه الإنسانية ، فلنبدأ رحلتنا مع هذا النص الإنساني العميق الذي يلامس قضية اجتماعية خطيرة، مستخدمين تحضيرًا متكاملًا يجمع بين الدقة الأكاديمية والوضوح التربوي ، نضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص الشريد :

• تعريف الكاتب :

علي الجارم (1881–1949) ، وُلد في مدينة رشيد بمصر، وتلقى تعليمه الأساسي فيها، ثم انتقل إلى القاهرة لاستكمال دراسته الثانوية ، سافر إلى إنجلترا لدراسة التربية والتعليم، وعاد إلى مصر حاملاً شهادات متخصصة ، شغل منصب كبير مفتشي اللغة العربية ، ثم أصبح وكيلًا لدار العلوم (أشهر معهد لغوي في مصر آنذاك) ، عُيّن عضوًا في مجمع اللغة العربية بالقاهرة، ومثّل مصر في مؤتمرات ثقافية دولية ، ألّف دواوين شعرية مثل "ديوان الجارم"، وروايات تاريخية كـ"فارس بني حمدان"، ودراسات تربوية مثل "النحو الواضح" ، تُوفّي فجأة أثناء إلقائه كلمة في مجمع اللغة العربية .

• الفكرة العامة :

وصف معاناة الطفل وآثار تشرده على الفرد و المجتمع و الدعوة لنجدته.

• الأفكار الأساسية :

1. تصوير بؤس الشريد الجسدي والنفسي بسبب افتقاده الحنان والعطف .
2. تأثير التشرد على نفسية الطفل وتحوله إلى شخص حاقد يائس .
3. دور الأسرة في حماية الأطفال من خلال توفير الدفء العائلي والتعليم .
4. الحل العملي لمكافحة التشرد بتعليم الأطفال حرفة تعينهم على الحياة .

 

• أسئلة الفهم :

1. كيف صوّر الشاعر معاناة الشريد الجسدية؟
- من خلال أوصاف مثل: "أطلت الآلام من جحره"، "لفت الأسقام في طمره" .
2. إلى أي شيء يأوي الشريد؟ وما تأثير ذلك عليه؟
- يأوي إلى "همّه"، ما يولد الحقد في نفسه ويهدد المجتمع بالفساد .
3. ما علامات اليأس على وجه الشريد؟
- نظرة اليأس التي يقذفها "الحقِدُ على دَهرِهِ" .
4. ما سبب التشرد حسب البيت التاسع؟
- جناية الوالد بنبذ ابنه في السراء والضراء: "جِنَايَةُ الوَالِدِ نبْذُ ابْنِهِ" .
5. كيف يكون البيت "صحراء"؟
- عندما يخلو من مرحلة الطفولة واللعب: "البيْتُ صَحْراء إذَا لَمْ تَدُدْ طُفُولةً" .
6. ما الحل الذي يقترحه الشاعر للقضاء على التشرد؟
- تعليم الطفل حرفة صالحة: "وَعَلِّمُوهُ عَمَلًا صَالِحًا" .
7. ما المغزى من مقارنة الشريد بالطير؟
- لتأكيد أن المأوى حق طبيعي لكل كائن حي .
8. كيف يفسر الشاعر ضياع كل شيء؟
- عند ضياع الأخلاق والعقل: "إذَا هَوَى الخُلُقُ وَضَاعَ الحِجَى" .

 

• شرح المفردات :

- الطّمر : الثوب البالي الرثّ
- اللّثم : التقبيل
- الحجى : العقل
- نبذ : ترك
- الوكر : عش الطائر
- أزْر : قوة
- كِسْرِهِ : جانبه
- ناغاه : دلله بصوت ناعم
- عُسْرِة : ضيقه وفقرِه
- جمح : تمرد

• القيمة المستخلصة :

1. "الفقر ليس عيبًا، العيب أن نترك الفقير " — روزفلت

2. "الطفل المشرد هو فشل المجتمع قبل أن يكون فشل أسرته" — نيلسون مانديلا.
3. " عندما تموت طفولة الطفل ، يموت مستقبل الأمة" — فيكتور هوغو.
4. "التشرد خطأ لا يرتكبه الطفل، بل يرتكبه المجتمع" — مصطفى محمود

• أتذوّق نصي :

1. مميزات النص الشعري :
- اعتماده على الوزن والقافية، مثل: "جُحْرِهِ / طِمْرِهِ / وَكْرِهِ" .
2. الصور البيانية :
- البيت الأول: "أطلت الآلام" (استعارة مكنية)، "لفت الأسقام" (استعارة تصويرية) .
- البيت الثاني: "مُشَرَّدٌ يَأْوِي إلَى هَمِّهِ" (استعارة مكنية حيث شُبّه الهمّ بالمأوى) .
3. الفرق بين القصيدة والمقطوعة :
- المقطوعة أقصر (لا تزيد عن 7 أبيات)، وتعبر عن انفعال لحظي، بينما القصيدة أطول وتتضمن صورًا فنية متنوعة .

• تلخيص النص :

يصف الشاعر طفلًا مشردًا تملؤه الآلام، يفتقد حنان الأم وتقبيل الأب، فيأوي إلى همومه كالمأوى ، نظراته تعكس اليأس والحقد، ومصيره المحتوم هو القبر ، عندما يفسد المجتمع ويضيع العقل، يضيع كل شيء ، إصلاح الأسرة يُصلح المجتمع، وجريمة الوالد هي نبذ الابن ، البيت يتحول إلى صحراء دون ضحك الأطفال ، ولذلك يجب إنقاذ الطفل بتعليمه حرفة تقويه على الحياة.

 

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص وسائل الإعلام

- تحضير نص الصحافة الإلكترونية

- تحضير نص دليل الفيسبوك

- تحضير نص درهم السل

• الخاتمة :

في الختام، يُعد تحضير نص الشريد للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني مرجعًا شاملاً لفهم هذه الآفة الاجتماعية من جذورها ، لقد استعرضنا حياة الشاعر علي الجارم، وأبرزنا معاناة الطفل المشرد عبر الأفكار الأساسية، وشرحنا المفردات بلغة بسيطة، مع اقتباسات عالمية تعزز القيم الإنسانية ، تذكروا دائمًا أن الوقاية من التشرد تبدأ بيدكم: "بالعلم، والعمل، والتكافل" ، نتمنى لكم النجاح في اختباراتكم، ولا تنسوا مشاركة هذا التحضير مع زملائكم!
#تحضير_نص_الشريد #السنة_ثالثة_متوسط #الجيل_الثاني #الآفات_الاجتماعية #اللغة_العربية #نص_الشريد #الثالثة_متوسط #كتاب_اللغة_العربية