تحضير نص الطبيعة والإنسان للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني – مقطع الطبيعة – كتاب اللغة العربية ص137
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص الطبيعة والإنسان، السنة الأولى متوسط الجيل الثاني، مقطع الطبيعة، اللغة العربية سنة أولى متوسط، شرح المفردات، الفكرة العامة، أسئلة الفهم، القيم التربوية، أحمد رضا حوحو، تحضير نصوص الجيل الثاني.
• مقدمة :
مرحبًا بكم طلاب وطالبات السنة الأولى متوسط في رحلتكم لتحضير نص الطبيعة والإنسان من مادة اللغة العربية للجيل الثاني ، يُعتبر هذا النص من النصوص المؤثرة التي تدمج بين جمال الطبيعة وتعقيدات المشاعر الإنسانية، ما يجعله بوابةً لفهم التناقضات التي تعكسها الحياة ، سواء كنتم تبحثون عن تحضير نص الطبيعة والإنسان للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني ، أو تريدون شرح المفردات بطريقة مبسطة، أو حتى استخلاص القيم التربوية ، فأنتم في المكان الصحيح ، في هذا التحضير الشامل، سنتعمق معًا في تفاصيل النص لنستخرج الفكرة العامة ، و الأفكار الأساسية ، مع الإجابة على أسئلة الفهم ، كما سنتعرف على الكاتب أحمد رضا حوحو ، الذي أبدع في صياغة هذا النص السردي الوصفي، وسنختتم باقتباسات فلسفية مذهلة تربط بين الطبيعة والإنسان ، هيا بنا نبدأ لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص الطبيعة والانسان :
• تعريف الكاتب :
أحمد رضا حوحو (1911–1956) ،كاتب وقاص جزائري، وُلد في مدينة قسنطينة، ويُعتبر أحد رواد الأدب الجزائري الحديث ، اشتهر بأعماله التي تعكس الواقع الاجتماعي بلمسة إنسانية عميقة، مثل مجموعته القصصية "نيران وثلوج" ومسرحية "الأميرة زبيدة" ، تأثر حوحو بالحركة الإصلاحية في عصره، فجعل من كتاباته مرآةً لقضايا المجتمع كالفقر والظلم، ما جعل نصوصه تلقى صدى واسعًا حتى بعد رحيله المبكر ، يُذكر أنه كان مُعلمًا قبل انطلاقته الأدبية، ما يفسر اهتمامه بتقديم نصوص تعليمية غنية بالدروس الأخلاقية .
• الفكرة العامة :
تناقض بين جمال الطبيعة وقسوة الإنسان في تخلّي الأم عن رضيعها .
• الأفكار الأساسية :
1. وصف احتفال الطبيعة بقدوم الربيع وبزوغ الشمس الذهبية .
2. ظهور امرأة مُضطربة تحمل رضيعًا نحو البحيرة .
3. توديع الأم لابنها بدموع وقبلة أخيرة قبل تركه .
4. محاولة "علي" إنقاذ الطفل وصراخ الأم المكتومة .
• أسئلة الفهم :
1. بمَ افتتح الكاتب النص؟
- بوصف يوم الأحد كأول يوم في الربيع وانتظار المخلوقات لشروق الشمس .
2. ما سبب اصفرار وجه المرأة؟
- لأنها كانت مضطرة لترك طفلها البريء .
3. ماذا فعلت الأم قبل مغادرتها؟
- قبلت خديّ الطفل وألقت عليه نظرة حنان .
4. كيف تصرّف علي عند مشاهدة الحادث؟
- قفز كالبرق لمحاولة إدراك المرأة .
5. ما العبارة التي قالتها الأم لعلي؟
- "دعني! اتركني! خذوه إن شئتم، واعطفوا عليه" .
6. ما سر مجيء المرأة إلى البحيرة؟
- التخلص من رضيعها بسبب ظروف قاهرة .
7. ما الملامح التي وُصفت بها المرأة؟
- مصفرة الوجه، باكية العينين، مضطربة الفكر .
8. كيف انتقل النص من البهجة إلى الحزن؟
- بظهور المرأة التي هدمت فرحة الربيع بمأساتها .
• شرح المفردات :
الباعث ⟸ السبب
بزغت ⟸ طلعت
مرصع ⟸ مُزيَّن
تسُحّان ⟸ تسيلان
طَفَقَ ⟸ أخذ
كنف الله ⟸ رعايته
الفَذّ ⟸ متميّز
برهة ⟸ وقت قصير
هضبة ⟸ مكان مرتفع
آنا ⟸ تارة
• القيمة المستخلصة :
1. "الطبيعة لا تعرف الرحمة، لكن البشر يعرفون القسوة" – جان جاك روسو .
2. "الربيع يزهر بالأمل، لكن الإنسان يزرع الشوك" – خليل جبران .
3. "الطبيعة تُغنّي، والإنسان يبكي" – فولتير .
4. "القسوة ليست غريزة، بل اختيار" – ألبير كامو .
• الخاتمة :
في الختام، يبقى نص الطبيعة والإنسان للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني مرآةً لعالمٍ يجمع بين الجمال والألم ، من خلال تحضير النص ، اكتشفنا كيف يُعبّر الكاتب عن تناقضات الحياة عبر شخصيات مؤثرة مثل الأم المكتومة وعلي الرحيم ، تذكروا دائمًا أن الفكرة العامة و شرح المفردات هما مفتاحا فهم أي نص أدبي ، شاركونا آراءكم حول هذا التحضير في التعليقات، وابقوا معنا لمزيد من تحضيرات نصوص اللغة العربية للجيل الثاني.
#تحضير_نص_الطبيعة_والإنسان #السنة_الأولى_متوسط #الجيل_الثاني #مقطع_الطبيعة #أحمد_رضا_حوحو