تحضير نص درهم السل للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني – مقطع التضامن الإنساني (ص 52)
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص درهم السل، نص درهم السل سنة ثالثة متوسط، شرح نص درهم السل، أسئلة فهم نص درهم السل، تحضير نصوص اللغة العربية السنة الثالثة متوسط، القيمة التضامنية في نص درهم السل، شرح مفردات نص درهم السل، المغزى العام من نص درهم السل.
• مقدمة :
مرحبًا بكم طلابنا الأعزاء في رحلة تحضير نص درهم السل للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ، أحد النصوص الإنسانية المؤثرة التي تتناول قضية التضامن في مواجهة الأمراض المجتمعية ، سَنستكشف معًا أفكار النص ، ونحلل شخصياته ، ونتأمل في القيم التي يرسخها ، سواء كنت تبحث عن شرح المفردات ، أو أسئلة الفهم ، أو الأفكار الأساسية ، ستجد هنا كل ما تحتاجه لفهم النص بعمق ، تابعوا معنا لتحويل هذا التحضير إلى دليلٍ تعليمي شيق يُعينكم على التفوق! ، نضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص : درهم السل
• التعريف بالكاتب :
أحمد جارك (1939-1983) كاتب مغربي بارز رغم قصر مسيرته الأدبية بسبب وفاته المبكرة ، إلى جانب عمله في المحاماة، تميز بأسلوبه السردي الحي والعفوي، حيث تناول قضايا اجتماعية وإنسانية بعمق ، اشتهرت إحدى قصصه، " درهم السل "، بعد نشرها في مجلة الآداب اللبنانية، وترجمت إلى عدة لغات، ما منحه شهرة بين عشاق القصة القصيرة، رغم أنه لم يصدر مجموعة كاملة من أعماله ، كان يُعرف أيضًا بثقافته الأدبية الواسعة واهتمامه بالفكر، ما أكسبه تقديرًا كبيرًا بين معارفه.
• الفكرة العامة :
الدعوة إلى التضامن لمحاربة داء السل عبر مبادرات فردية وجماعية .
• الأفكار الأساسية :
1. حث التلاميذ على التبرع بدرهم لشراء طوابع تُساهم في علاج مرضى السل.
2. اعتقاد الأب أن الفقراء غير مُلزمين بالمساهمة في الحملات التضامنية.
3. تضحية غريب ببيع كتابه المدرسي للمشاركة في الحملة، رغم عواقب ذلك.
• أسئلة الفهم :
1. لماذا طلب المُعلم من التلاميذ إحضار درهم؟
- لشراء طوابع تُستخدم في جمع تبرعات لعلاج مرضى السل.
2. ما خطورة داء السل حسب النص؟
- مرض معدٍ ينتقل من المريض إلى السليم وقد يؤدي للوفاة.
3. كيف برر الأب رفضه إعطاء الدرهم؟
- اعتبر نفسه فقيرًا ولا يتحمل المشاركة في الحملات.
4. ما الذي دفع غريبًا لبيع كتابه؟
- رغبته في المساعدة لعلاج أمه المصابة بالسل.
5. ما رأيك في تصرف غريب؟
- تصرف إنساني نبيل يعكس إيثارًا وتضحية من أجل الآخرين.
6. هل يُعالج الدرهم الواحد المرضى؟
- لا، لكن تجميع التبرعات الصغيرة يُحقق تأثيرًا كبيرًا.
7. ما رد فعل الأب عندما طلب منه ابنه الدرهم؟
- اتهمه بالجنون ورفض طلبه بقسوة.
8. ما المغزى من عبارة "هيهات أن أعطيك ولو سنتيمًا"؟
- تُعبّر عن عناد الأب ورفضه المُطلق للمساعدة.
9. كيف تصرف المُعلم عندما اكتشف بيع غريب للكتاب؟
- وعده بإعطائه كتابًا جديدًا بعد اعترافه بالحقيقة.
10. ما الرسالة الخفية وراء بيع الكتاب؟
- التعليم والتضامن قيمتان لا تُقاسان بالمال.
• شرح المفردات :
- هَيْهاتَ : تعبير يُشير إلى الاستحالة مثل: مستحيل أو بَعُدَ ذلك
- دَاءُ السُّلِّ : مرض معدٍ تُسببه بكتيريا تُهاجم الرئتين.
- الطَّوَابِعُ : أوراق صغيرة تُباع لجمع التبرعات.
- مُكَافَحَةٌ : مقاومة أو محاربة شيء ما.
- سَلِيمٍ : الشخص غير المُصاب بالمرض.
• القيمة المستخلصة :
1. "لا يُشفى المرض بالدواء وحده، بل بالإرادة الجماعية" – أبقراط.
2. اللامبالاة أخطر من المرض نفسه، لأنها تُميت الضمير قبل الجسد.
3. المرض يقتل الجسد، لكن الأنانية تقتل المجتمع بأسره.
4. إن لم تكن جزءًا من الحل، فأنت جزء من المشكلة.
• الخاتمة :
طلابنا الأفاضل ، نصل هنا إلى نهاية تحضيرنا لِنص درهم السل ، الذي يُذكرنا بأن التضامن ليس خيارًا، بل واجبًا إنسانيًّا ، تذكّروا دائمًا أن الجهود الصغيرة تجتمع لتصنع تغييرًا كبيرًا ، شاركونا آراءكم عن النص في التعليقات، ولا تنسوا متابعة موقعنا لمزيد من التحضيرات المميزة. 🌟 #التعليم_الجزائري #تحضير_نص #تضامن_إنساني