تحضير نص تاكفاريناس يتحدث للسنة الخامسة ابتدائي اللغة العربية ص 44

تحضير نص تاكفاريناس يتحدث للسنة الخامسة ابتدائي اللغة العربية ص 44 تحضير نص تاكفاريناس يتحدث للسنة الخامسة ابتدائي، تحضير نص تاكفاريناس يتحدث للسنة الخامسة الجيل الثاني، تحضير نص فهم المكتوب تاكفاريناس يتحدث للسنة 5، تحضير نص تاكفاريناس يتحدث ص 44، شرح مفردات نص تاكفاريناس يتحدث، تحضير نص تاكفاريناس يتحدث كتاب اللغة العربية صفحة 44.

• المقدمة :

أهلاً بكم تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي في رحاب اللغة العربية، درسنا اليوم ليس كأي درس، بل هو غوص في أعماق تاريخنا المجيد ، سنقوم معًا بتحضير نص تاكفاريناس يتحدث للسنة الخامسة ابتدائي ، هذا النص الرائع الموجود في كتاب اللغة العربية ص 44 ، سنتعرف على بطل من أعظم أبطال الجزائر، قائد أمازيغي شجاع دافع عن أرضنا بكل ما أوتي من قوة ، استعدوا لنفتح معًا صفحة من صفحات الشجاعة والبطولة ونكتشف قصة هذا القائد الفذ ، نضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص تاكفاريناس يتحدث :


• الفكرة العامة :

بطولة القائد تاكفاريناس وشجاعة الأمازيغ في الدفاع عن أرضهم.

• الأفكار الأساسية :

1. لقاء وردة في منامها بالقائد التاريخي العظيم تاكفاريناس.
2. كشف تاكفاريناس عن هويته وأسباب ثورته ضد المحتل الروماني.
3. عوامل صمود مقاومة تاكفاريناس واتحاد الأمازيغ سر انتصاراتهم.


• أسئلة الفهم :

1. من هي الشخصية التاريخية التي تحاورت معها وردة؟
الشخصية التاريخية العظيمة التي تحدثت إليها وردة هي القائد الأمازيغي تاكفاريناس.
2. اختر: تاكفاريناس هو (فيلسوف، ملك، قائد حربي)؟
تاكفاريناس هو قائد حربي.
3. ما هي الأسباب التي دفعت تاكفاريناس لإعلان الحرب على الرومان؟
الأسباب التي جعلته يعلن الحرب هي أن الرومان احتلوا أرض نوميديا، استولوا على خيراتها وأراضيها الخصبة، وتركوا شعبه يعاني من الفقر والتشرد والجوع.
4. ما هي العوامل التي ساعدت مقاومة تاكفاريناس على الاستمرار لأكثر من سبع سنوات؟
العوامل التي ساعدته هي معرفته الدقيقة بنقاط قوة وضعف الجيش الروماني، تنظيمه المحكم لجيشه، والأهم من ذلك هو اتحاد القبائل الأمازيغية ودعمهم الكامل له.
5. لماذا وصف تاكفاريناس مقاومات الأمازيغيين بالشريفة؟
وصفها بالشريفة لأن هدفها كان نبيلاً، وهو الدفاع عن الأرض والعرض والأهل، ورفض الذل والاستعباد.
6. ما هي أوجه التشابه بين ثورة تاكفاريناس والثورة التحريرية الكبرى؟
كلا الثورتين قامتا على أساس وحدة الشعب والتفافه حول قادته، والمشاركة فيهما بكل شجاعة وبسالة من أجل الحرية.
7. ما رأيك في الاعتداء على أوطان الآخرين ونهب خيراتهم؟
الاعتداء على أوطان الغير هو عمل ظالم وجبان، ينشر الخوف ويدمر الأمن ويسبب الحروب وموت الأبرياء، وهو عكس البطولة والشرف.
8. كيف نحافظ على تاريخنا ليبقى جزءاً من هويتنا؟
نحافظ عليه بتعليمه لأبنائنا والأجيال القادمة دون أي تغيير، والافتخار الدائم بأبطالنا وتضحياتهم.


• شرح المفردات :

- الخيانة ⟸ الغدر وعدم الوفاء بالعهد.
- الغالي ⟸ الثمين / النفيس.
- ودّ ⟸ المحبة والمودة.
- نهبوا ⟸ سرقوا / استولوا.
- أفناء ⟸ جماعات مختلطة من الناس.
- موكب ⟸ مجموعة من الفرسان أو الناس يسيرون في صف.
- حشروا ⟸ جُمعوا.


• القيم المستخلصة :

1. الوطن شجرة طيبة لا تنمو إلا في تربة التضحيات.
2. لا يوجد طريق للحرية ، الحرية هي الطريق.
3. لكي نصنع المستقبل، يجب ألا ننسى الماضي.


• تلخيص النص :

في حلم جميل، وجدت وردة نفسها أمام قائد عظيم، إنه البطل تاكفاريناس ، عرفها بنفسه، هو من أسرة نبيلة نشأ على حب أرضه، واكتسب خبرة عسكرية كبيرة ، لقد أعلن الحرب على الرومان لأنهم استولوا على أرض نوميديا الخصبة ونشروا الفقر بين شعبه ، و استطاع أن يهزم الجيش الروماني القوي لأكثر من سبع سنوات بفضل خططه الذكية ومعرفته بنقاط ضعف عدوه، ولكن السر الأكبر في انتصاراته كان اتحاد القبائل الأمازيغية والتفافها حوله، ودعمهم له بكل ما هو غالٍ ونفيس.




• الخاتمة :

وهكذا نختتم رحلتنا الممتعة في تحضير نص تاكفاريناس يتحدث للسنة الخامسة ابتدائي ، لقد تعلمنا من خلال هذا الدرس الموجود في الصفحة 44 من كتاب اللغة العربية، أن تاريخنا مليء بالأبطال العظماء الذين ضحوا من أجل حريتنا ، إن فهمنا لشخصيات مثل تاكفاريناس يعزز هويتنا ويجعلنا أكثر فخراً بوطننا ، نأمل أن يكون هذا التحضير الشامل والمفصل قد ساعدكم على فهم النص بشكل أعمق، وأن يبقى ذكرى خالدة لهؤلاء الأبطال.
#تحضير_نص #السنة_الخامسة_ابتدائي #تاكفاريناس_يتحدث #الجيل_الثاني #اللغة_العربية #التعليم_الابتدائي

إرسال تعليق

أحدث أقدم

AD

AD

نموذج الاتصال