تحضير نص التضامن ولو بكلمة للسنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني المقطع التضامن الإنساني
2. إعجاب الراوي بتصرف الرجل العارف الذي دعم الفقراء بكلمات التشجيع .
3. اقتناع الراوي بأن التضامن اللفظي يُخفف آلام المحتاجين ويُعيد لهم الأمل .
- الشعور بالذنب والوجع .
2. كيف تصرف الرجل العارف مع الفقراء؟
- سارع لمواساتهم بكلمات التشجيع .
3. ما المرض الذي يُعانيه الفقراء وفق النص؟
- "الزهيمر" .
4. ماذا تعني "هاجعة" في النص؟
- ساكنة أو نائمة .
5. لماذا اختار الكاتب عنوان "التضامن ولو بكلمة"؟
- ليؤكد أن الكلمة الطيبة تضامنٌ كافٍ .
6. كيف تغير موقف الراوي من الفقراء؟
- من الشعور بالعجز إلى الإقتداء بالعارف .
7. ما المغزى من قصة العارف؟
- التضامن ليس مادياً فقط بل معنوي .
8. ما دور الكلمات في تخفيف المعاناة؟
- تُزيل الخوف وتُعيد الثقة .
- الزهيمر ⟸ مرض الخوف .
- خواطر ⟸ هواجس وأفكار .
- هاجعة ⟸ ساكنة أو نائمة .
- شاردة ⟸ فكرة عالقة في الذاكرة .
- لذع ⟸ ألمٌ حاد .
2. "التضامن هو وقود الأمل في ظلام اليأس" (نيلسون مانديلا).
#تحضير_نص_التضامن_ولو_بكلمة
#السنة_الثالثة_متوسط
#الجيل_الثاني
#التضامن_الإنساني
#نصوص_اللغة_العربية
• مقدمة :
أهلاً بكم أيها التلاميذ الأعزاء ، اليوم سنحضر معاً نصاً أدبياً مؤثراً بعنوان التضامن ولو بكلمة ، وهو من النصوص الموجهة لطلاب السنة الثالثة متوسط وفق منهاج الجيل الثاني ، سنستكشف معاني التكافل الإنساني، ونحلل أفكار النص، ونستخلص قيمه الأخلاقية عبر شرح المفردات، والأفكار، والأسئلة ، هدفنا أن تفهموا النص بسلاسة، وتتعلموا كيف يُمكن للكلمة الطيبة أن تُغيّر حياة الآخرين ، استعدوا لرحلة أدبية شيقة لنضع بين أيديكم الآن :• تحضير نص التضامن ولو بكلمة :
• الفكرة العامة :
تأثر الراوي بتصرف الرجل العارف المتضامن مع الفقراء بكلمات الأمل .• الأفكار الأساسية :
1. إحساس الراوي بالذنب لعدم مساعدة الفقراء رغم مشاهدته معاناتهم .2. إعجاب الراوي بتصرف الرجل العارف الذي دعم الفقراء بكلمات التشجيع .
3. اقتناع الراوي بأن التضامن اللفظي يُخفف آلام المحتاجين ويُعيد لهم الأمل .
• أسئلة الفهم :
1. ما الشعور الذي خالج الكاتب أمام الفقراء؟- الشعور بالذنب والوجع .
2. كيف تصرف الرجل العارف مع الفقراء؟
- سارع لمواساتهم بكلمات التشجيع .
3. ما المرض الذي يُعانيه الفقراء وفق النص؟
- "الزهيمر" .
4. ماذا تعني "هاجعة" في النص؟
- ساكنة أو نائمة .
5. لماذا اختار الكاتب عنوان "التضامن ولو بكلمة"؟
- ليؤكد أن الكلمة الطيبة تضامنٌ كافٍ .
6. كيف تغير موقف الراوي من الفقراء؟
- من الشعور بالعجز إلى الإقتداء بالعارف .
7. ما المغزى من قصة العارف؟
- التضامن ليس مادياً فقط بل معنوي .
8. ما دور الكلمات في تخفيف المعاناة؟
- تُزيل الخوف وتُعيد الثقة .
• شرح المفردات :
- وخز ⟸ لسعٌ مؤلم .- الزهيمر ⟸ مرض الخوف .
- خواطر ⟸ هواجس وأفكار .
- هاجعة ⟸ ساكنة أو نائمة .
- شاردة ⟸ فكرة عالقة في الذاكرة .
- لذع ⟸ ألمٌ حاد .
• القيمة المستخلصة :
1. ﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى﴾-المائدة-2. "التضامن هو وقود الأمل في ظلام اليأس" (نيلسون مانديلا).
• تلخيص النص :
شعر الراوي بألمٍ شديد وهو يشاهد معاناة الفقراء، لكنه وقف عاجزاً عن مساعدتهم ، فجأة، لاحظ رجلاً حكيماً (العارف) يُسرع نحوهم، يُخفف آلامهم بكلمات الأمل والثقة، و هذا الموقف جعل الراوي يدرك أن التضامن ليس بالمال فقط، بل بالكلمات التي تُشعِر الآخرين بأنهم ليسوا وحدهم ، تعلّم أن الكلمة الطيبة قد تُنقذ روحاً وتُعيد الحياة لمن فقد الأمل .
• تابع رحلتك 👇 :
• الخاتمة :
إلى هنا نصل لنهاية تحضيرنا الشامل لنص التضامن ولو بكلمة ، الذي قدمناه لكم بصياغة بليغة وسلسة تناسب طلاب السنة الثالثة متوسط ، تذكرّوا دائماً أن التضامن الإنساني يبدأ من أصغر الأشياء ، كلمة تشجيع، بسمة، أو كتف تُلامس كتفاً في لحظة ضعف ، هذا النص ليس مجرد درس في المنهاج، بل رسالة حياتية تعلمنا أن الإنسانية تُبنى عندما نتحد ، نتمنى لكم النجاح، وانتظرونا في تحضيرات أخرى لنصوص الجيل الثاني! 🌟#تحضير_نص_التضامن_ولو_بكلمة
#السنة_الثالثة_متوسط
#الجيل_الثاني
#التضامن_الإنساني
#نصوص_اللغة_العربية
التسميات
الثالثة متوسط