تحضير نص الإعلام الجديد للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني المقطع التعليمي الإعلام والمجتمع كتاب اللغة العربية صفحة41

تحضير نص الإعلام الجديد للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني المقطع التعليمي الإعلام والمجتمع كتاب اللغة العربية صفحة41

• مقدمة :

مرحبًا بكم أيها التلاميذ الأعزاء ، في رحلتنا اليوم مع تحضير نص الإعلام الجديد ، سنغوص معًا في عالم الوسائط الرقمية التي حوّلت كوكبنا إلى قرية صغيرة ، هذا النص ليس مجرد درس في كتاب اللغة العربية، بل هو نافذة تطلّ بكم على ثورة اتصالية غيرت حياتنا من التعليم إلى التجارة، ومن الثقافة إلى السياسة ، ستتعلمون هنا كيف صارت الشبكة العنكبوتية عمودًا فقريًا للإعلام الحديث، وكيف استطاعت مواقع مثل فيسبوك و تويتر أن تعيد تشكيل تواصلنا البشري ، استعدوا لاكتشاف مفاهيم جديدة، وفكّ رموز مصطلحات مثل الإعلام التفاعلي و الصحافة الإلكترونية ، وتذكّروا ، المعرفة التي ستكتسبونها اليوم ليست للامتحان فقط، بل لأجل عالم رقمي نعيشه كل لحظة ، نضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص الإعلام الجديد :

• تعريف الكاتب :

سعود صالح ، كتب جزائري وُلِد عام 1965، وتخرّج في جامعة الجزائر بتخصص الإعلام والاتصال ، حصل على الماجستير من جامعة السوربون الفرنسية عام 1992، والدكتوراه من جامعة القاهرة عام 1998 ، شغل منصب أستاذ كرسي في "نظريات الإعلام الرقمي" بجامعة وهران، وأشرف على 40 رسالة علمية ، من أبرز مؤلفاته  "الشبكات الاجتماعية وتأثيرها على الهوية الثقافية" (2005) ، "الإعلام الجديد: من الخطاب الأحادي إلى الحوار التعددي" (2010) ، "التحديات الأخلاقية للصحافة الإلكترونية في العالم العربي" (2018) ، يُعدّ رائدًا في دراسة تأثير التكنولوجيا على الإعلام العربي، ومستشارًا لعدة مؤسسات إعلامية عربية.

• الفكرة العامة :

تربع الشبكة العنكبوتية على عرش الإعلام الحديث و دورها الفعال في حياة الإنسان.

• الأفكار الأساسية :

1. تأثر البشر جذريًا بمخترعات القرن العشرين كالسيارات والإنترنت.
2. تغيير الإعلام الجديد عبر الشبكة العنكبوتية التواصل البشري وتسويق المنتجات.
3. إتاحة مواقع التواصل الاجتماعي نشر الصفحات الشخصية وتكوين العلاقات.
4. مخاطر الشبكات الاجتماعية تشمل الإدمان وبث الأفكار الهدّامة.

• أسئلة الفهم :

1. ما أبرز وسيلة اتصال في عصرنا؟
- الشبكة العنكبوتية.
2. عَرّف الإعلام الجديد.
- عرض العالم بكل أبعاده دون حاجة إلى عبارات.
3. اذكر دورين للإنترنت.
- التواصل مع الآخرين عبر غرف الدردشة، وتسريع نقل المعلومات.
4. كيف تأثرت حياة الناس بمخترعات القرن العشرين؟
- ظهور ابتكارات مثل السيارات والتلفزيون والكمبيوتر.
5. ما الجديد الإعلامي الذي أتت به الشبكة العنكبوتية؟
- ظهور شبكات التواصل مثل "فيسبوك" و"تويتر".
6. ما تأثير الإعلام الجديد على حياة الإنسان؟
- غيّر طريقة التواصل والتعامل الحكومي والتسويق.
7. أذكر ثلاث ميزات لمواقع التواصل.
- إنشاء الصفحات الشخصية، مجموعات النقاش الحي، غرف الدردشة.
8. ما خطورة هذه الشبكات؟
- بث الأفكار الهدّامة، الإدمان، العزلة عن المجتمع.

• شرح المفردات :

- الكامنة ⟸ المتوارية أو المخفية.
- الرّاهن ⟸ الحالي أو المعاصر.
- مناحي الحياة ⟸ جوانب الحياة المختلفة.
- جذريًا ⟸ بشكل كليّ ومُؤثّر.
- الابتكارات ⟸ الاختراعات الحديثة.
- التواصل الاجتماعي ⟸ التفاعل بين الأفراد عبر منصات رقمية.
- العزلة ⟸ الانفصال عن المحيط الاجتماعي.

• القيمة المستخلصة :

1. الإعلام سلطة لا تُهزم إلا بالوعي.

• تلخيص النص :

شهد القرن العشرون اختراعاتٍ غيّرت حياة البشر جذريًا، مثل السيارات والتلفزيون والكمبيوتر، لكنّ الشبكة العنكبوتية كانت الأبرز ، فبظهورها، ولد الإعلام الجديد الذي حوّل العالم إلى فضاء مفتوح، حيث انتشرت مواقع التواصل مثل فيسبوك و تويتر ، فسهّلت التواصل بين الناس رغم البُعد، وسرّعت نقل المعلومات، وسمحت بإنشاء الصفحات الشخصية ومجموعات النقاش ، لكنّ هذه الشبكات تحمل مخاطرَ كالإدمان عليها أو نشر الأفكار الضارة، ما يستوجب الحذر في استخدامها.

 

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص التضامن ولو بكلمة

- تحضير نص التويزة

- تحضير نص من لجان الإغاثة

- تحضير نص عراقة أهل الصين

• الخاتمة :

إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية تحضيرنا الشامل لنص الإعلام الجديد للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ، لقد استعرضنا معًا تعريف الكاتب سعود صالح كاتب، و الفكرة العامة المركزة، و الأفكار الأساسية الأربع التي تشكّل هيكل النص، مع شرحٍ وافٍ للمفردات الصعبة ، تذكّروا دائمًا أنّ الإعلام الجديد سلاح ذو حدين ، يقرّب المسافات ويفتح آفاق المعرفة، لكنّه قد يقطع أواصر المجتمع الحقيقي إذا أسئ استخدامه ، نتمنى لكم نجاحًا باهرًا في امتحاناتكم، ولا تنسوا مشاركة هذا التحضير مع زملائكم!
#تحضير_نص_الإعلام_الجديد #السنة_الثالثة_متوسط
#الجيل_الثاني

#مقطع_الإعلام_والمجتمع
#تلخيص_نص_الإعلام_الجديد