تحضير نص المسرح للسنة الثالثة ابتدائي في اللغة العربية ص99 تحضير نص المسرح للسنة الثالثة ابتدائي، تحضير نص المسرح للسنة الثالثة ابتدائي الجيل الثاني، تحضير نص فهم المكتوب المسرح للسنة 3، تحضير نص المسرح ص 99، شرح مفردات نص المسرح، تحضير نص المسرح كتاب اللغة العربية.
2. تأثير الأضواء والظلام على أداء الطفل وثقته بنفسه في بداية العرض.
3. خطأ الطفل غير المقصود الذي تحول إلى موقف طريف نال إعجاب الجمهور وتشجيعه.
4. استعادة الطفل لثقته بنفسه وإكماله المسرحية بنجاح باهر بفضل دعم الحاضرين.
يحكي هذا النص عن فن المسرح والتمثيل.
2. هل سبق لهذا الطفل أن مثّل مسرحية؟ استخرج من النص ما يدل على ذلك.
لا، لم يسبق له ذلك، والدليل من النص هو قوله: "ها أنا أقف لأول مرة على خشبة المسرح".
3. كيف كانت بداية الطفل في التمثيل؟
كانت انطلاقته موفقة وناجحة على الرغم من شعوره ببعض الارتباك.
4. ما هو العامل الذي ساعده على الأداء الجيد في البداية؟
العامل الذي ساعده هو الظلام الذي كان يخفي الجمهور عن نظره، حيث كان الضوء مسلطًا على الخشبة فقط.
5. ما الذي أفقد الطفل تركيزه فجأة؟
الذي أفقده تركيزه هو اشتعال الضوء بشكل مفاجئ، ما جعل الجمهور الكبير يظهر أمامه بوضوح.
6. ما هي الجملة التي أخطأ في قولها؟ وكيف قالها؟
الجملة الصحيحة كانت: "سيدي القاضي، افرش لي زربية أبلغك خبرًا"، ولكنه قال من شدة الارتباك: "سيدي القاضي، افرش لي خبرًا أبلغك زربية".
7. من ارتبك أيضًا؟ وما هو الدور الذي كان يؤديه؟
ارتبك زميله أيضًا، وكان يؤدي دور القاضي.
8. ماذا كان رد فعل الجمهور؟
انفجر الجمهور بالضحك، ثم أتبعوا ضحكهم بالتصفيق الحار وهتافات التشجيع.
9. كيف أدى الطفل ما تبقى من دوره في المسرحية؟
بعد تشجيع الجمهور، استعاد ثقته بنفسه وأدى بقية دوره في المسرحية بنجاح وتميز.
- يتألف ⟸ يتكون.
- موفقة ⟸ ناجحة.
- فصاحة ⟸ لغة سليمة / نطق واضح.
- يحجب ⟸ يخفي / يستر.
- سيناريو ⟸ نص مفصل للحوار والحركات في المسرحية.
- أردف ⟸ أتبع / أعقب / طفق.
- الارتباك ⟸ الحيرة.
- متناسقة ⟸ منسجمة.
2. عند الفشل لا تبدأ من نقطة الصفر، بل من نقطة الخبرة.
3. كل إنجاز عظيم كان يُعتقد في البداية أنه مستحيل.
#تحضير_نص_المسرح #السنة_الثالثة_ابتدائي #الجيل_الثاني #اللغة_العربية #فهم_المكتوب #دروس_ابتدائي #التعليم_الابتدائي
• مقدمة :
أهلاً بكم يا تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي في مغامرة جديدة وممتعة مع نصوص اللغة العربية ، اليوم، سنكتشف معًا عالمًا سحريًا مليئًا بالأضواء والقصص المشوقة من خلال تحضير نص المسرح للسنة الثالثة ابتدائي ، سنتعلم كيف يقف الممثلون على الخشبة، وكيف يتغلبون على الخوف ليقدموا لنا أجمل العروض ، هذا الدرس موجود في كتاب اللغة العربية في الصفحة 99 ، وهو جزء من دروس الجيل الثاني التي تفتح لنا أبواب المعرفة ، هيا بنا نبدأ رحلتنا في تحضير نص فهم المكتوب المسرح ونستمتع بكل تفاصيله ، نضع بين أيديكم الآن :• تحضير نص المسرح :
• الفكرة العامة :
نجاح الطفل في تجاوز ارتباكه وتقديم عرضه المسرحي بثقة بفضل تشجيع الجمهور.• الأفكار الأساسية :
1. وقوف الطفل لأول مرة على خشبة المسرح وشعوره بالارتباك أمام الجمهور الكبير.2. تأثير الأضواء والظلام على أداء الطفل وثقته بنفسه في بداية العرض.
3. خطأ الطفل غير المقصود الذي تحول إلى موقف طريف نال إعجاب الجمهور وتشجيعه.
4. استعادة الطفل لثقته بنفسه وإكماله المسرحية بنجاح باهر بفضل دعم الحاضرين.
• أسئلة الفهم :
1. عن أي فن من الفنون يحكي هذا النص؟يحكي هذا النص عن فن المسرح والتمثيل.
2. هل سبق لهذا الطفل أن مثّل مسرحية؟ استخرج من النص ما يدل على ذلك.
لا، لم يسبق له ذلك، والدليل من النص هو قوله: "ها أنا أقف لأول مرة على خشبة المسرح".
3. كيف كانت بداية الطفل في التمثيل؟
كانت انطلاقته موفقة وناجحة على الرغم من شعوره ببعض الارتباك.
4. ما هو العامل الذي ساعده على الأداء الجيد في البداية؟
العامل الذي ساعده هو الظلام الذي كان يخفي الجمهور عن نظره، حيث كان الضوء مسلطًا على الخشبة فقط.
5. ما الذي أفقد الطفل تركيزه فجأة؟
الذي أفقده تركيزه هو اشتعال الضوء بشكل مفاجئ، ما جعل الجمهور الكبير يظهر أمامه بوضوح.
6. ما هي الجملة التي أخطأ في قولها؟ وكيف قالها؟
الجملة الصحيحة كانت: "سيدي القاضي، افرش لي زربية أبلغك خبرًا"، ولكنه قال من شدة الارتباك: "سيدي القاضي، افرش لي خبرًا أبلغك زربية".
7. من ارتبك أيضًا؟ وما هو الدور الذي كان يؤديه؟
ارتبك زميله أيضًا، وكان يؤدي دور القاضي.
8. ماذا كان رد فعل الجمهور؟
انفجر الجمهور بالضحك، ثم أتبعوا ضحكهم بالتصفيق الحار وهتافات التشجيع.
9. كيف أدى الطفل ما تبقى من دوره في المسرحية؟
بعد تشجيع الجمهور، استعاد ثقته بنفسه وأدى بقية دوره في المسرحية بنجاح وتميز.
• شرح المفردات :
- غفير ⟸ كثير.- يتألف ⟸ يتكون.
- موفقة ⟸ ناجحة.
- فصاحة ⟸ لغة سليمة / نطق واضح.
- يحجب ⟸ يخفي / يستر.
- سيناريو ⟸ نص مفصل للحوار والحركات في المسرحية.
- أردف ⟸ أتبع / أعقب / طفق.
- الارتباك ⟸ الحيرة.
- متناسقة ⟸ منسجمة.
• قيم مستخلصة :
1. الشجاعة ليست غياب الخوف، بل القدرة على التغلب عليه.2. عند الفشل لا تبدأ من نقطة الصفر، بل من نقطة الخبرة.
3. كل إنجاز عظيم كان يُعتقد في البداية أنه مستحيل.
• تلخيص النص :
كنت أقف للمرة الأولى على خشبة المسرح، وأمامي حشد كبير من الناس ، عندما رُفع الستار، بدأت المسرحية، وكانت انطلاقتي جيدة رغم بعض التوتر، فقد ساعدني الظلام الذي أخفى الجمهور عني على التحدث بفصاحة وأداء حركاتي بإتقان ، كنت أسمع أحيانًا ضحكاتهم وتصفيقهم، مما زاد من حماسي ، لكن فجأة، أضاءت الأنوار وكشفَت عن الجمهور الكبير، فشعرت بارتباك شديد ، كان عليّ أن أقول جملة محددة، ولكني أخطأت في ترتيب كلماتها، ما جعل زميلي الذي يمثل دور القاضي يرتبك هو الآخر ، عندها، ضحك الجمهور بحرارة وصفقوا لنا بحماس مشجعين ، هذا التشجيع أعاد إليّ ثقتي بنفسي، فتمكنت من إكمال دوري حتى نهاية المسرحية بنجاح كبير.• تابع رحلتك 👇 :
• خاتمة :
في الختام، نأمل أن يكون تحضير نص المسرح للسنة الثالثة ابتدائي قد نال إعجابكم وقدم لكم الفائدة المرجوة ، لقد استعرضنا معًا تفاصيل هذا الدرس الشيق من كتاب اللغة العربية ص 99 ، وتناولنا شرح المفردات و الأفكار الأساسية بطريقة مبسطة ، إن فهم نصوص الجيل الثاني مثل نص فهم المكتوب المسرح يساعدكم على تنمية مهاراتكم اللغوية والثقة بأنفسكم ، تذكروا دائمًا أن كل تجربة جديدة هي فرصة للتعلم والنمو.#تحضير_نص_المسرح #السنة_الثالثة_ابتدائي #الجيل_الثاني #اللغة_العربية #فهم_المكتوب #دروس_ابتدائي #التعليم_الابتدائي
التسميات
الثالثة إبتدائي