تحضير نص الزائر العزيز للسنة الرابعة ابتدائي الجيل الثاني

تحضير نص الزائر العزيز للسنة الرابعة ابتدائي الجيل الثاني تحضير نص الزائر العزيز للسنة الرابعة ابتدائي، تحضير نص الزائر العزيز للسنة 4 ابتدائي الجيل الثاني، تحضير نص فهم المكتوب الزائر العزيز، شرح مفردات نص الزائر العزيز، الأفكار الأساسية لنص الزائر العزيز، تلخيص نص الزائر العزيز ص 52، تحضير نص الزائر العزيز كتاب اللغة العربية.

• المقدمة :

أهلاً بكم تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي في رحاب اللغة العربية ، اليوم، سنغوص معًا في أعماق قصة مشوقة ومليئة بالمعاني السامية من خلال تحضير نص الزائر العزيز ، هذا الدرس ليس مجرد كلمات نقرأها، بل هو نافذة نطل منها على شجاعة أجدادنا وتضحياتهم ، سنقوم معًا بفهم كل كلمة وجملة في هذا النص الرائع المخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي ضمن منهج الجيل الثاني، لنجعل من دراستنا متعة وفائدة ، هيا بنا نبدأ هذه المغامرة التعليمية لنضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص الزائر العزيز :

• الفكرة العامة :

تضحية البطل مصطفى بن بولعيد في سبيل تحرير الوطن.

• الأفكار الأساسية :

1. وصول خبر مفاجئ إلى نانا عائشة وهي تعد الخبز.
2. عودة البطل مصطفى بعد هروبه من السجن وفرحة أهله به.
3. مغادرة مصطفى السريعة للالتحاق برفاقه في الكفاح.

• أسئلة الفهم :

1. من هو البطل الذي تتحدث عنه القصة؟
 البطل الذي تدور حوله أحداث القصة هو الشهيد البطل مصطفى بن بولعيد، أحد قادة الثورة الجزائرية.
2. متى وأين جرت أحداث هذه القصة؟
 وقعت أحداث القصة في زمن الاستعمار الفرنسي للجزائر، وكان مكانها قرية "إنركب" بمنطقة الأوراس.
3. ماذا كانت "نانا عائشة" تفعل عندما دخل ابنها؟
 عندما دخل مصطفى، كانت والدته "نانا عائشة" منهمكة في إعداد خبز الكسرة قرب الكانون.
4. كيف بدا مصطفى عندما عاد إلى أهله؟
 ظهر مصطفى بوجه شاحب وجسم نحيل، ما يدل على التعب والمعاناة التي مر بها.
5. ما هو الخبر الذي انتشر في القرية بسرعة؟
 الخبر الذي ذاع في كل أنحاء القرية هو نجاح مصطفى بن بولعيد في الهروب من سجن الكدية.
6. لماذا لم يمكث مصطفى طويلاً مع عائلته؟
 لم يبقَ مصطفى طويلاً لأنه كان يعلم أن بقاءه سيعرض أهل قريته لخطر انتقام العدو.
7. ماذا أخذ معه عند خروجه؟
جمع بعض الملابس والمؤونة الضرورية، وقطعة خبز ما زالت دافئة.
8. على ماذا تدل عبارة "غادر المنزل وقطعة الكسرة لا تزال ساخنة في جيبه"؟
 تدل هذه العبارة على أن الوقت الذي قضاه مع عائلته كان قصيرًا جدًا، وأنه غادر على عجل.
9. ما رأيك في تصرف مصطفى؟
 تصرف مصطفى يدل على شجاعة عظيمة وحب كبير لوطنه وتضحية من أجل حماية أهله وشعبه، فهو فضّل مصلحة الوطن على راحته الشخصية.

• شرح المفردات :

- الكانون ⟸ موقد تقليدي.
- تلفح وجهها ⟸ تصيبه حرارة النار وتلسعه.
- الكنّة ⟸ زوجة الابن.
- حوش الدار ⟸ فناء البيت / ساحته الخارجية.
- متشبثون ⟸ متمسكون بشدة.
- محياها ⟸ وجهها / ملامحها.
- المؤونة ⟸ ما يتم ادخاره من طعام وشراب.
- همّ بالخروج ⟸ استعد وعزم على المغادرة.
- شاحب الوجه ⟸ وجهه أصفر اللون بسبب التعب أو المرض.
- الدشرة ⟸ القرية الصغيرة.
- مذهولة ⟸ مندهشة ومتحيرة جدًا.

• القيم المستخلصة :

1. الحرية شجرة تنموا على تربة التضحيات ، و

 تسقى بدماء الشهداء.

• تلخيص النص :

كانت نانا عائشة تعد الخبز في قريتها عندما وصل خبر أثار قلق الجميع ، فجأة، دخل ابنها مصطفى إلى فناء الدار بعد أن تمكن من الفرار من السجن ، بدا متعبًا بوجه شاحب وجسم نحيل، لكن عودته أدخلت الفرحة العارمة إلى قلب أمه وقلوب كل أهل القرية الذين سمعوا بنبأ هروبه ، لم تدم هذه الفرحة طويلاً، فبعد ساعات قليلة فقط، جمع مصطفى بعض المؤونة والملابس، واستعد للمغادرة من جديد ، ودّع أمه وأولاده بسرعة ليلتحق برفاقه في الجبال، مدركًا أن بقاءه يعرض الجميع للخطر، مفضلاً سلامة وطنه على بقائه مع أحبائه.

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص رسالة الثعلب

- تحضير نص البيت بيئتي

- تحضير نص طاقة لا تنفذ

- تحضير نص قصة زيتونة

• الخاتمة :

في الختام، نكون قد أكملنا معًا تحضير نص الزائر العزيز للسنة الرابعة ابتدائي ، وتعمقنا في معانيه وقيمه ، لقد استعرضنا الفكرة العامة و الأفكار الأساسية ، وأجبنا عن أسئلة الفهم، وشرحنا المفردات الصعبة ، نأمل أن يكون هذا التحليل الشامل والمفصل قد ساعدكم على فهم أبعاد التضحية وحب الوطن التي يجسدها هذا النص الرائع من كتاب اللغة العربية للجيل الثاني ، تذكروا دائمًا أن دراسة هذه النصوص تزيد من حبكم لوطنكم ، شكرا لكم على القراءة إلى النهاية ، في أمان الله.
#تحضير_نصوص #سنة_رابعة_ابتدائي #الزائر_العزيز #الجيل_الثاني #اللغة_العربية #التعليم_الابتدائي