تحضير نص أرض الوطن للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني – مقطع حب الوطن – كتاب اللغة العربية ص32
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص أرض الوطن، السنة الثانية متوسط، الجيل الثاني، شرح المفردات، الفكرة العامة، الأفكار الأساسية، أسئلة الفهم، تلخيص النص، القيمة المستخلصة، اتذوق نصي.
• مقدمة :
مرحبًا بكم، طلاب وطالبات السنة الثانية متوسط ، اليوم سنغوص معًا في تحضير نص أرض الوطن من مقطع حب الوطن (صفحة 32 من كتاب اللغة العربية – الجيل الثاني) ، هذا النص يُعدّ نافذةً على مشاعر الكاتب العميقة تجاه وطنه، وسنستكشف معًا أفكاره، ومفرداته، وأسئلته، بطريقة سهلة ومشوّقة ، سواء كنتم تبحثون عن تحضير نص أرض الوطن للسنة الثانية متوسط ، أو شرح المفردات ، أو أسئلة الفهم ، فستجدون هنا كل ما تحتاجونه ، هيا نبدأ رحلتنا الأدبية لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص أرض الوطن :
• تعريف الكاتب :
محمود تيمو (1894–1973) ، وُلد في القاهرة بمصر، ونشأ في أسرةٍ عُرفت بالأدب والثقافة ، يُعدّ من أبرز الكتّاب القصصيين العرب، حيث تميّز أسلوبه بالعمق النفسي والتصوير الشعري ، حصل على جائزة مجمع اللغة العربية بمصر عام 1947، وجائزة الدولة للآداب عام 1950 ، من أبرز أعماله: "أبناء العاصفة"، و"ليالي القاهرة"، التي تجسّد الواقع الاجتماعي المصري.
• الفكرة العامة :
حُرقة الكاتب وهو يودّع وطنه و مكانته الأبدية في قلبه .
• الأفكار الأساسية :
1. لوعة فراق الكاتب لحظة مغادرة وطنه وحزنه العميق .
2. حقيقة الوطن بأنه ليس ترابًا بل دمٌ يجري في العروق .
3. انصهار الكاتب في وطنه كبضعةٍ منه لا انفصام لها .
• أسئلة الفهم :
1. بمَ شعر الكاتب عند إشراعه البصر من النافذة؟
- شعر بوحشةٍ وانقباضٍ .
2. كيف فسّر علاقته بالوطن؟
- شبّهها بجريان الدم في العروق .
3. ماذا يحدث له كلّما أراد الرحيل؟
- تسيل دمعةٌ من عينه .
4. هل الوطن مجرد تراب وماء؟
- لا، هو ذاكرة الروح ومعالم الشخصية .
5. بمَ شبه الكاتب نفسه؟
- "بضعة من الوطن" .
6. ما سبب بكاء الكاتب؟
- الشوق والحنين .
7. ما الأسئلة التي وجّهها للوطن؟
- "ما أنت؟ وما سرّك الذي يهيّج الشجن؟" .
8. هل يستطيع الانفصام عنه؟
- لا .
• شرح المفردات :
- أشرعتُ : وجّهتُ نظري .
- انقباض : حَزَنٌ وضيق .
- أيقنتُ : تأكّدتُ .
- الأسى : الحزن العميق .
- لِزامُك : البقاء معك .
- مشارف : أعالي .
- نياط : عروق القلب .
- ينفطر : ينشقّ من الألم .
- الوجْد : الحُبّ الشديد .
- تحنان : شوق وحنين .
• القيمة المستخلصة :
1. "وطنِي.. لو شُغِلتُ بالخلد عنه *** نازعتني إليه بالخلدِ نفسي" — أحمد شوقي.
• أتذوق نصي :
- المقاطع الحوارية :
- "وطنِي.. فيم هذا الأسى؟"
- "ما أنت أيها الوطن؟"
- "حقًا أنت قبضة من تراب؟".
- نوع العاطفة : حُبٌّ و شوقٌ .
- الأساليب الإنشائية :
- النداء: "أيها الوطن".
- الاستفهام: "فيم هذا الأسى؟".
- التشبيهات:
- المشبه (الوطن) / المشبه به (إنسان حيّ) / الأداة (كأنّ) .
• تلخيص النص :
حين غادر الكاتب وطنه، أطلّ من النافذة فانقبض قلبه وأيقن أنّه يُفصَل عنه ، سالت دمعةٌ من عينه كلّما ذَكَره، وشبّه وطنه بإنسانٍ يجري دمه في عروقه كدمه ، تساءل: "أأنت ترابٌ وماءٌ فحسب؟" ثم أجاب: لا، بل أنت ذاكرة الروح، وملامح الشخصية التي لا تُمحى ، في النهاية، أكّد أنّه بضعةٌ من هذا الوطن، لن تنفصم عنه حتى لو غادره الجسد .
• خاتمة :
وصلنا إلى نهاية تحضير نص أرض الوطن للسنة الثانية متوسط (الجيل الثاني) ، لقد استعرضنا تعريف الكاتب محمود تيمو ، و الفكرة العامة ، و الأفكار الأساسية ، مع أسئلة الفهم و شرح المفردات الشامل ، هذا التحضير يُعدّ دليلكم الأمثل لفهم النصّ بصورةٍ عميقة، سواءً لامتحانات الفصل أو المشاركة في الصف ، نتمنى لكم النجاح، وانتظرونا في تحضيراتٍ أخرى!
#تحضير_نص_أرض_الوطن #السنة_الثانية_متوسط #الجيل_الثاني #حب_الوطن #مادة_اللغة_العربية