تحضير نص في كوخ العجوز رحمة للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني من مقطع الحياة العائلية – كتاب اللغة العربية ص 20
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص في كوخ العجوز رحمة، السنة الأولى متوسط، الجيل الثاني، المقطع الأول الحياة العائلية، اللغة العربية السنة الأولى متوسط، أسئلة فهم النص، شرح المفردات، تلخيص النص، القيمة التربوية، تعريف الكاتب عبد الحميد بن هدوقة.
• مقدمة :
أهلاً بكم طلاب السنة الأولى متوسط في رحلتكم لتحضير نص في كوخ العجوز رحمة من مقطع الحياة العائلية وفق منهج الجيل الثاني ، يُعتبر هذا النص من النصوص الإنسانية المؤثرة التي تلامس قيم التعاطف والمساعدة، وهو جزء من كتاب اللغة العربية صفحة 20 ، سنتعرف معاً على تفاصيل التحضير الشامل، بدءاً من حياة الكاتب عبد الحميد بن هدوقة، مروراً بتحليل الأفكار الأساسية، وأسئلة الفهم، وشرح المفردات، وصولاً إلى القيم المستخلصة ، نحرص هنا على تقديم محتوى مُبتكر يلبي احتياجاتكم الدراسية ، استعدوا لاكتشاف عالم النص الغني بالدروس الإنسانية لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص في كوخ العجوز رحمة :
• تعريف الكاتب :
عبد الحميد بن هدوقة (1925–1996) ، وُلد في 9 يناير 1925 بمدينة المنصورة (ولاية برج بوعريريج، الجزائر) ، تلقى تعليمه الابتدائي محلياً، ثم انتقل إلى معهد الكتانية بقسنطينة، ودرس لاحقاً بجامع الزيتونة في تونس ، انضمّ للنضال ضد الاستعمار الفرنسي، مما اضطره إلى الهجرة إلى فرنسا ثم تونس عام 1958، وعاد إلى الجزائر بعد الاستقلال ، شغل مناصب مرموقة كمدير المؤسسة الوطنية للكتاب ورئيس المجلس الأعلى للثقافة ، من أبرز أعماله "ظلال الجزائر" (قصص)، و"سبعة خيوط" (رواية)، والتي تجسّد حياة الريف الجزائري وتُرجِمت إلى عدة لغات .
• الفكرة العامة :
سهر العجوز رحمة على علاج جروح مالك وخوفها عليه.
• الأفكار الأساسية :
1. تفقد العجوز لصحة مالك وحرصها على مساعدته .
2. تدهور حالة مالك الصحية ومسارعة رحمة لإنقاذه .
3. تعافي مالك واستعادته الوعي بفضل جهود رحمة .
• أسئلة الفهم :
1. أين تعيش العجوز رحمة؟
- في كوخ مبني من القصب أو القش .
2. ماذا كان يعاني منه مالك؟
- جروح بليغة في ذراعيه .
3. كيف تعاملت رحمة مع مالك؟
- سهرت على راحته واستخدمت الخيار المغلي لتنظيف جراحه .
4. ما الأعراض التي ظهرت على مالك؟
- ارتعاش الجسم، اصطكاك الأسنان، وارتفاع الحرارة .
5. كيف خففت رحمة الحمى؟
- وضعت ثلجاً على جبينه وفتحت الباب لتهوية الكوخ .
6. ما دور بذور الخيار في العلاج؟
- منع تعفن الجروح .
7. متى استعاد مالك وعيه؟
- بعد أن وضعت رحمة الثلج على جبينه .
8. ما العبارة الدالة على شفاء مالك؟
- "الآن تستطيع أن تطمئن" .
• شرح المفردات :
الهذيان ⟸ الكلام غير الواعي.
الكوخ ⟸ بيت بسيط من القصب أو القصدير.
اقشعرار ⟸ ارتعاش بسبب البرد أو الخوف.
اعتريه ⟸ أصابته.
تصطك ⟸ تصطدم الأسنان بقوة.
• القيمة المستخلصة :
1. "العطف على الآخرين هو اللغة التي يسمعها الصم ويراها العمي" – مارك توين.
• تلخيص النص :
تستقبل عجوز تُدعى رحمة تعيش في كوخ بسيط مالكاً المصاب بجروح خطيرة في ذراعيه ، تظهر رحمة تفانياً في علاجه باستخدام وسائل بدائية مثل الخيار المغلي والثلج، وتظل تراقب حالته حتى يستعيد وعيه.
• الخاتمة :
طلابنا الأعزاء، نأمل أن يكون هذا التحضير الشامل لدرس في كوخ العجوز رحمة قد وفّر لكم الأدوات اللازمة لفهم النص وتحليله بمنهجية ، تذكروا أن تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الأولى متوسط يعزز مهاراتكم التحليلية ويغرس قيماً إنسانية راقية ، شاركونا آراءكم حول هذا التحضير في التعليقات، واستعدوا لمزيد من الدروس المفيدة على موقعنا ، دمتم متميزين في رحلتكم التعليمية!
#السنة_الأولى_متوسط #اللغة_العربية #الجيل_الثاني #تحضير_نصوص #الحياة_العائلية