تحضير نص قصة الألعاب الرياضية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني – مقطع الصحة والرياضة – كتاب اللغة العربية ص151
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص قصة الألعاب الرياضية، السنة الأولى متوسط الجيل الثاني، المقطع الثامن الصحة والرياضة، اللغة العربية للسنة الأولى متوسط، أسئلة فهم النص، شرح المفردات، الأفكار الأساسية، الفكرة العامة، القيمة التربوية، أحمد القصاب، النشاط البدني، قدماء المصريين، التربية الإغريقية.
• مقدمة :
مرحبًا بكم طلاب وطالبات السنة الأولى متوسط في رحلتنا لتحضير نص قصة الألعاب الرياضية من مادة اللغة العربية للجيل الثاني ، في هذا التحضير الشامل، سنغوص معًا في عالم الرياضة عبر العصور، مستكشفين كيف اهتمت الشعوب القديمة بالنشاط البدني كجزء من حياتها اليومية وثقافتها ، سواء كنتم تبحثون عن تحضير نص قصة الألعاب الرياضية للسنة الأولى متوسط ، أو ترغبون في فهم المقطع الثامن الصحة والرياضة من كتاب اللغة العربية صفحة 151، فستجدون هنا كل ما تحتاجونه من أسئلة الفهم المُجمعة من أفضل المواقع التعليمية، إلى شرح المفردات بطريقة مبسطة، وصولًا إلى القيم التربوية المستخلصة من النص ، لنبدأ رحلتنا بتحليل النص الذي يربط بين الماضي والحاضر، موضحًا كيف كانت الرياضة أداةً للتعبير عن الانفعالات، ووسيلةً لبناء الأجساد والعقول ، ستتعرفون على دور قدماء المصريين في تطوير الألعاب الرياضية، وكيف أسهم الإغريق في تأسيس التربية الرياضية الحديثة التي نعرفها اليوم ، هيا بنا نستعد لهذا الدرس بخطوات منهجية مدروسة، مع ضمان فرادة المحتوى ووضوحه لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص قصة الالعاب الرياضية :
• تعريف الكاتب :
أحمد القصاب ، كاتب وباحث جزائري معاصر، اشتهر بمساهماته في تطوير المناهج التعليمية الجزائرية، خاصة في مادة اللغة العربية ، يُعتبر دليله التعليمي "دليل الأستاذ للسنة الأولى متوسط" مرجعًا أساسيًا للمعلمين والطلاب، حيث يجمع بين البساطة والعمق في شرح النصوص وتحليلها ، ركز في أعماله على ربط المحتوى التعليمي بالحياة اليومية، ما جعل دروسه قريبة من فهم الطلاب.
• الفكرة العامة :
شغف الإنسان بالرياضة منذ القدم وأثرها في بناء الجسد والروح .
• الأفكار الأساسية :
1. ممارسة الرياضة عند الشعوب القديمة للتعبير عن المشاعر.
2. براعة قدماء المصريين في الألعاب البدنية.
3. تأسيس الإغريق التربية الرياضية لتنمية الفرد جسميًا وعقليًا.
• أسئلة الفهم :
1. بِمَ كانت الشعوب الأولى مهتمة؟
- كان نشاطها منصبًا على البحث عن الطعام والبقاء .
2. كيف مارست الشعوب القديمة الأنشطة الرياضية؟
- عبر الرقص والسباقات والمصارعة .
3. هل اهتم قدماء المصريين بالرياضة؟ دلل بأمثلة.
- نعم، ظهر في نقوشهم صور للجري والمبارزة بالعصي .
4. إلامَ ترجع التربية الرياضية الحديثة؟
- إلى الإغريق الذين هدفوا لتنمية الفرد لخدمة أمته .
5. ما أهداف التربية الرياضية الإغريقية؟
- الصحة، تنمية الثقة بالنفس، وضبط الأخلاق .
6. كيف عبرت الشعوب عن انفعالاتها عبر الرياضة؟
- بالرقص في المناسبات الدينية والحربية .
7. ما الأدوات التي استخدمها المصريون في رياضاتهم؟
- القوس، السهام، العصي .
8. كيف نظر الإغريق للإنسان المثالي؟
- كمثلث متساوي الأضلاع (الجسم، العقل، الروح) .
• شرح المفردات :
- مُنصَبًّا ⟸ مُركَّزًا.
- الحِرَاب ⟸ أداة حربية قصيرة.
- النِّبَال ⟸ السهام.
- وَلَعِهِم ⟸ حبهم الشديد.
- الْمُبَارَزَة ⟸ القتال الفردي.
• القيمة المستخلصة :
1. "الرياضة لا تبني الشخصية بل تكشفها" – هاورد كوزيل.
• الخاتمة :
إلى هنا نكون قد أنهينا تحضيرنا الشامل لنص قصة الألعاب الرياضية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني ، تذكروا دائمًا أن ممارسة الرياضة ليست مجرد نشاط بدني، بل هي جسر بين الماضي والحاضر، تربطنا بتراث الإغريق والمصريين الذين أسسوا لمبادئ الصحة واللياقة ، لا تنسوا مشاركة آرائكم حول هذا التحضير في التعليقات، واطلعوا على باقي الدروس في المقطع الثامن الصحة والرياضة من كتاب اللغة العربية صفحة 151 ، دمتم أقوياء بالعلم والرياضة! 💪📚
#تحضير_نص_قصة_الألعاب_الرياضية #السنة_الأولى_متوسط #الجيل_الثاني #الصحة_والرياضة #اللغة_العربية