تحضير نص الفراشة والنملة للسنة الثالثة ابتدائي الجيل الثاني اللغة العربية ص18

تحضير نص الفراشة والنملة للسنة الثالثة ابتدائي الجيل الثاني اللغة العربية ص18 تحضير نص الفراشة والنملة للسنة الثالثة ابتدائي، تحضير نص الفراشة والنملة للسنة الثالثة ابتدائي الجيل الثاني، تحضير نص فهم المكتوب الفراشة والنملة للسنة 3، تحضير نص الفراشة والنملة ص18، تحضير نص الفراشة والنملة صفحة 18، شرح مفردات نص الفراشة والنملة، الفكرة العامة والأفكار الأساسية لنص الفراشة والنملة، أسئلة الفهم لنص الفراشة والنملة.

• مقدمة :

أهلاً بكم في رحاب نصنا الجديد ، اليوم، سنقوم معًا بتحضير نص فهم المكتوب الفراشة والنملة الموجود في كتاب اللغة العربية صفحة 18، وهو نص من نصوص السنة الثالثة ابتدائي للجيل الثاني ، سنتعلم من خلال هذه القصة الجميلة قيمًا إنسانية رائعة، ونكتشف معاني الكلمات ونجيب عن الأسئلة ، استعدوا لرحلة شيقة بين عالم الفراشات والنمل، ولنبدأ معًا هذا التحضير المتميز ، نضع بين أيديكم الآن :

• تحضير نص الفراشة والنملة :

• الفكرة العامة :

غرور الفراشة بمظهرها الخارجي واحتقارها للنملة العاملة.

• الأفكار الأساسية :

1. وصف جمال الطبيعة وظهور الفراشة البديعة برشاقة.
2. سخرية الفراشة المتكبرة من النملة وازدراؤها لها.
3. رد النملة الحكيم وتبيانها لقيمة العقل والعمل.

• أسئلة الفهم :

1. هل شخصيات هذه القصة بشرية أم حيوانية؟
شخصيات هذه القصة حيوانية، وهي الفراشة والنملة.
2. هل هذه القصة حقيقية أم خيالية؟

 هذه القصة خيالية، لأن الحيوانات في الحقيقة لا تتكلم مثل البشر.
3. أين حدثت هذه القصة؟ وكيف كانت الأجواء في ذلك اليوم؟
حدثت القصة في الحقول بين الورود ، كانت الأجواء جميلة، فالسماء كانت صافية والشمس دافئة.
4. ماذا كانت تفعل الفراشة؟
 كانت الفراشة تنتقل بخفة ورشاقة من مكان إلى آخر بين الزهور.
5. بمن التقت الفراشة؟ وماذا قالت لها؟
التقت الفراشة بنملة سوداء، وقالت لها بسخرية: "ماذا تفعلين هنا؟ لا يليق بمثلك الوقوف بجانب الورود".
6. من بدأ بالخصام؟
الفراشة هي التي بدأت بالخصام عندما خاطبت النملة بتكبر.
7. هل كانت الفراشة محقة فيما قالته؟ ولماذا؟
لا، لم تكن الفراشة محقة، لأنها سخرت من شكل النملة وتكبرت عليها، وهذا سلوك سيء.
8. بماذا ردت عليها النملة؟
ردت عليها النملة بغضب وحكمة قائلة إن الجمال الحقيقي هو جمال العقل والأخلاق، وليس جمال المظهر فقط.
9. هل يحب الناس الشخص المغرور؟ ولماذا؟
لا يحب الناس الشخص المغرور، لأنه متكبر ويرى نفسه أفضل من الآخرين.

• شرح المفردات :

- بديعة ⟸ جميلة / رائعة.
- رشاقة ⟸ خفة في الحركة.
- حافة ⟸ جانب / طرف.

- لا يليق ⟸ لا يناسب.

- انتفضت ⟸ ثارت / غضبت بقوة.
- فاتنة ⟸ شديدة الجمال.
- مغرورة ⟸ معجبة بنفسها كثيرًا / متكبرة.
- ملاحقتهم ⟸ مطاردتهم / الجري وراءهم.
- ما جدوى ⟸ ما فائدة / ما نفع.
- التدبير ⟸ التفكير / التخطيط الجيد.

• المغزى العام :

1. الغرور يزهر، لكنه لا يثمر.
2. من تواضع لله رفعه.
3. لا تحكم على الكتاب من غلافه.
4. ﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾ (الحجرات: 13).
5. الغرور يسبق السقوط، والتواضع يسبق العلو.
6. الجمال يلفت الأنظار، والأخلاق تلفت القلوب.

• تلخيص النص :

في يوم مشمس جميل، كانت فراشة رائعة الجمال تتنقل بخفة بين الحقول الملونة ، حطت على حافة وردة حمراء، فرأت تحتها نملة سوداء تعمل بجد ، خاطبتها الفراشة بتكبر قائلة إن مكانًا بمثل هذا الجمال لا يناسب مظهرها القبيح ، غضبت النملة من هذه السخرية وردت عليها بأن القيمة الحقيقية ليست في الثوب الجميل والجسد، بل في سلامة العقل وحسن الأعمال ، استمرت الفراشة في غرورها وتفاخرت بأن الأطفال يلاحقونها إعجابًا بجمالها، فقاطعتها النملة بذكاء لتذكرها بأن هذه الملاحقة قد تنتهي بالقبض عليها أو موتها من التعب، وسألتها عن فائدة الجمال إذا لم يكن معه عقل راجح وتفكير سليم.

• تابع رحلتك 👇 :

- تحضير نص العيد

- تحضير نص ختان زهير

- تحضير نص التاجر والشهر الفضيل

- تحضير نص خدمة الأرض

• الخاتمة :

وهكذا نكون قد وصلنا إلى نهاية تحضير النص ، حيث قدمنا لكم تحضير نص الفراشة والنملة للسنة الثالثة ابتدائي الجيل الثاني بشكل متكامل ، لقد استعرضنا الفكرة العامة و الأفكار الأساسية، وأجبنا عن الأسئلة المتعلقة بالنص الموجود في صفحة 18 ، كما قمنا بشرح المفردات الصعبة ، نأمل أن يكون هذا التحضير قد ساعدكم على فهم القصة بعمق واستيعاب الدروس القيمة التي تقدمها حول أهمية التواضع والعمل الجاد، وأن الجمال الحقيقي يكمن في جوهر الإنسان لا في مظهره.
#تحضير_نصوص_ابتدائي #الفراشة_والنملة #سنة_ثالثة_ابتدائي #الجيل_الثاني #لغة_عربية