تحضير نص بجاية الناصرية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني من مقطع الطبيعة كتاب اللغة العربية ص146
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص بجاية الناصرية للسنة الثانية متوسط، تحضير نص بجاية الناصرية الجيل الثاني، تحضير نصوص اللغة العربية السنة الثانية متوسط، اللغة العربية السنة الثانية متوسط، تحضير نص بجاية الناصرية مقطع الطبيعة، شرح نص بجاية الناصرية، أفكار نص بجاية الناصرية، تحضير الدروس اللغة العربية الجيل الثاني.
• مقدمة :
أهلاً بكم طلاب وطالبات السنة الثانية متوسط في رحلتنا لتحضير نص بجاية الناصرية من مادة اللغة العربية وفق منهج الجيل الثاني ، هذا التحضير الشامل سيساعدكم على فهم النص الأدبي بسهولة، واستيعاب أفكاره الرئيسية، والإجابة عن أسئلة الفهم بثقة ، النص المقرر في المقطع التعليمي: الطبيعة (صفحة 146 من الكتاب المدرسي) يقدم وصفاً شعرياً أخاذاً لمدينة بجاية الجزائرية، ما يجعله فرصة رائعة لاستكشاف جمال الطبيعة في الأدب العربي ، سنتعرف معاً على الكاتب ابن الفكون، ونحلل الفكرة العامة والأفكار الأساسية، ونشرح المفردات الصعبة، ونجيب على أسئلة الفهم، ونختتم باقتباسات ملهمة ، هذا التحضير المصمم خصيصاً لكم سيضمن تفوقكم في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط ، فابقوا معنا لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص بجاية الناصرية :
• تعريف الكاتب :
ابن الفكون القسنطيني ، هو أبو العباس أحمد بن يوسف بن الفكون (1202–1268م)، أديب وشاعر جزائري من مدينة قسنطينة، عاش في العصر الزياني ، تميز بأسلوبه البديع في وصف الطبيعة والحياة الاجتماعية، واشتهر بمدائحه للمدن الجزائرية مثل بجاية وقسنطينة ، من أبرز أعماله "الروضة السندسية في شعراء قسنطينة" و"ديوان ابن الفكون" ، توفي في تلمسان، وترك إرثاً أدبياً يدرس في المناهج التعليمية الجزائرية كرمز للأدب المحلي الأصيل .
• الفكرة العامة :
تفوق جمال طبيعة بجاية وتميزها على سائر المدن.
• الأفكار الأساسية :
1. افتتاح الخطاب بالتحية والتوجه إلى بجاية.
2. تفضيل بجاية على مدن العراق والشام.
3. وصف مناظر البر والبحر والموج.
4. تشبيه بجاية بجنة الخلد.
5. التعبير عن العاطفة الجياشة تجاه المدينة.
• أسئلة الفهم :
1. بماذا استهلّ الشّاعر خطابه، وإلى من توجّه به؟
- استهلّ بالتحية والتكريم، وتوجه به إلى مدينة بجاية.
2. اذكر المناظر التي جعلت الشّاعر يعتزُّ بمدينة بجاية.
- البر، البحر، الموج، المساحات الخضراء.
3. ما الكلمات المرتبطة بالطبيعة في النص؟ (اذكر أربعًا).
- البر، البحر، الموج، الرياض.
4. حدّد حروف الربط المستعملة في النص.
- الواو، الفاء، الباء.
5. ماذا يكشف البيت الأخير عن عاطفة الشاعر؟
- الحب العميق والفخر بالمدينة.
6. لماذا شبه الشاعر بجاية بجنة الخلد؟
- لجمالها الأخاذ وطبيعتها الساحرة.
7. كيف وصف الجو في بجاية؟
- منعشاً، خالياً من الهموم.
8. ما الأثر النفسي الذي تتركه مناظر بجاية حسب النص؟
- تطرد الهم وتجلب السكينة.
• شرح المفردات :
- البَرّ ⟸ اليابسة
- المَسارح ⟸ المروج الخضراء
- النَّكْد ⟸ الضيق والهم
- الرِّياض ⟸ الحدائق
- جَنَّةُ الخُلْد ⟸ الجنة الأبدية
- العُيون ⟸ العيون (جمع عين)
- الغُصُون ⟸ الأغصان
- الغَدائِر ⟸ الضفائر (تشبيه للأغصان)
- سَوَّاها ⟸ أبدع خلقها
- المَسْرَح ⟸ المكان الفسيح .
• القيمة المستخلصة :
1. "حين تتأمل الطبيعة بصدق، تفهم نفسك"
– ألبرت أينشتاين
2. "بين صمت الجبال تُولد أعظم الحقائق"
– فريدريش نيتشه
3. "لا أحد وحيد حين يكون مع الأشجار"
– كارل يونغ
4. "الإنسان يصنع المدن، والطبيعة تصنع الإنسان"
– تولستوي
• تلخيص النص :
يبدأ الشاعر خطابه بالتحية لبجاية، معتبراً إياها أجمل من مدن العراق والشام ، يصف جمالها الفريد حيث تجتمع البر والبحر والأمواج، فتمنح العيون بهجة تطرد الهموم ، يرمز المساحات الخضراء فيها إلى الغناء والسلام، ويشبه أغصان أشجارها بالضفائر ، و يؤكد أن بجاية كجنة الخلد .
• الخاتمة :
ختاماً، نرجو أن يكون هذا تحضير نص بجاية الناصرية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني قد ساعدكم على استيعاب المقطع التعليمي للطبيعة (ص 146) بكل أبعاده ، تذكروا أن تحليل النصوص الأدبية مثل هذا النص هو مفتاح النجاح في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط ، شاركونا آراءكم عن هذا التحضير في التعليقات، واطلبوا نصوصاً أخرى ترغبون في تحضيرها ، دمتم متفوقين في رحلتكم مع اللغة العربية للسنة الثانية متوسط !
#تحضير_نص_بجاية_الناصرية #السنة_الثانية_متوسط #الجيل_الثاني #مقطع_الطبيعة #اللغة_العربية #تحضير_الدروس #نصوص_عربية #التعليم_الجزائري #السنة_2_متوسط #بجاية_الناصرية