تحضير نص ما أجمل الطبيعة للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني – مقطع الطبيعة – كتاب اللغة العربية ص 142
• الكلمات المفتاحية :
تحضير نص ما أجمل الطبيعة للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني، تحضير نص اللغة العربية للسنة الأولى متوسط، مقطع الطبيعة ص 142، شرح مفردات نص ما أجمل الطبيعة، أسئلة فهم النص، الفكرة العامة، القيمة التربوية، تلخيص نص ما أجمل الطبيعة، تعريف الشاعر عبد الله خمار، أفكار أساسية عن جمال الطبيعة.
• مقدمة :
مرحبًا بكم طلاب وطالبات السنة الأولى متوسط في رحلتنا لتحضير نص ما أجمل الطبيعة من مادة اللغة العربية للجيل الثاني، المقطع السابع الطبيعة في الصفحة 142 ، هذا التحضير الشامل سيساعدكم على فهم النص بسهولة، سواءً كنتم تبحثون عن تحضير نص ما أجمل الطبيعة للسنة الأولى متوسط أو تريدون شرح المفردات الصعبة أو أسئلة الفهم مع الإجابات ، سنتعرف معًا على الشاعر عبد الله خمار، ونستكشف جمال الطبيعة كما صورها في قصيدته، مع تركيز خاص على الفكرة العامة و الأفكار الأساسية التي تهم طلاب المرحلة المتوسطة ، هيا بنا نغوص في تفاصيل هذا النص الشعري العمودي ذي النمط الوصفي، الذي يجمع بين الإعجاب بالطبيعة ورسالة الحفاظ عليها لنضع بين أيديكم الآن :
• تحضير نص ما اجمل الطبيعة :
• تعريف الكاتب :
عبد الله خمار ، وُلد في دمشق عام 1939 بحي السويقة، وهو حي عُرف بوجود الجالية الجزائرية آنذاك ، نشأ في أسرة محبة للأدب والعلم، حيث تعود أصول والديه إلى مدينتي بسكرة وطولقة الجزائريتين ، حصل على الليسانس في اللغة العربية والإنجليزية، وعمل مدرسًا في سوريا قبل أن ينتقل إلى الجزائر عام 1976 ليستمر في التدريس ، عُيّن مفتشًا للتربية والتكوين لمادة الأدب العربي عام 1995، وتفرغ للكتابة بعد تقاعده عام 1999 ، من أبرز أعماله المجموعة الشعرية "أغاني المحبة للأم والمدرسة"، ورواية "كنز الأحلام"، بالإضافة إلى مسرحيات عدة ، يُعتبر خمار من الشعراء الذين جمعوا بين العمق الفكري والبساطة في التعبير .
• الفكرة العامة :
وصف الشاعر جمال الطبيعة الساحر ودعوته للحفاظ على نقائها.
• الأفكار الأساسية :
1. إعجاب الشاعر بمشاهد الطبيعة المتنوعة: السهول، الهضاب، الجبال.
2. تأثير الطبيعة على الصحة النفسية والجسدية للإنسان.
3. دعوة صريحة للمحافظة على البيئة من التلوث.
4. تباين جمال الطبيعة بين الفصول: الربيع بالزقزقة، الشتاء بالثلوج.
5. ارتباط جمال الطبيعة بمدى حمايتها من الأذى .
• أسئلة الفهم :
1. ما الموضوع الرئيسي للقصيدة؟
- التغني بجمال عناصر الطبيعة.
2. ما نظرة الشاعر إلى الطبيعة؟
- نظرة إعجاب وتقدير لسحرها.
3. إلامَ يدعو الشاعر؟
- إلى الحفاظ على الطبيعة وعدم تلويثها.
4. ما الذي أثار تعجب الشاعر؟
- شدة جمال الطبيعة في تفاصيلها.
5. كيف يصف الشاعر فصل الربيع؟
- بزقزقة الطيور ونشاط النحل والفراش.
6. ما أهم المعالم الطبيعية التي ذكرها؟
- خضرة السهول، ثلوج الجبال، شواطئ نقية.
7. كيف نحافظ على الماء صافيًا؟
- بعدم إلقاء الأوساخ فيه.
8. ما سر جمال الطبيعة في الشتاء؟
- البرق والثلوج في قمم الجبال .
• شرح المفردات :
- الآصال ⟸ وقت ما قبل غروب الشمس.
- تشدو ⟸ تغني أو تنشد.
- الأقذار ⟸ الأوساخ.
- البديعة ⟸ الرائعة أو المدهشة.
- نعكّر ⟸ نُزيل صفاءه.
- الهضاب ⟸ الأراضي المرتفعة.
- الرَّبيع ⟸ فصل الزهور والاخضرار.
- الخَّضرة ⟸ لون النباتات النابض بالحياة .
• القيمة المستخلصة :
1. "الشتاء هو ربيع الألوان الباردة" – فيكتور هوغو.
2. "الطبيعة تُعلِّم أكثر مما تُخبر" – جون ميلتون.
• الخاتمة :
تذكروا طلابنا الأعزاء أن تحضير نص ما أجمل الطبيعة للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني ليس مجرد خطوة دراسية، بل فرصة لاكتشاف عجائب الطبيعة من خلال عيون الشاعر عبد الله خمار ، شاركونا آراءكم حول هذا التحضير في التعليقات، ولا تنسوا أن الحفاظ على البيئة يبدأ بخطوة صغيرة من كلٍ منا ، دمتم محبين للطبيعة، ومتفوقين في مادة اللغة العربية!
#تحضير_نص_ما_أجمل_الطبيعة #السنة_الأولى_متوسط_الجيل_الثاني #مقطع_الطبيعة_ص142 #اللغة_العربية_أولى_متوسط